诗歌鉴赏分类答题讲解.ppt

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诗歌鉴赏分类答题讲解

诗歌鉴赏;诗歌鉴赏考查内容;诗歌鉴赏的具体操作方法:;一、鉴赏古典诗词的形象; 古典诗词中的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整,它可以是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化,或是一个典型的细节,等等。通过精当的描写,以简练的笔法刻画人物的形象,表现人物的性格,反映人物的思想感情。;《饮酒》 采菊东篱下, 悠然见南山。;例题剖析: 阅读李白诗《独坐敬亭山》,试分析诗中所塑造的诗人形象。 独坐敬亭山??? ?? 李? 白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。;参考答案: 全诗塑造了一个与世无争、自由闲适又有点孤独甚至孤傲的诗人的形象。 众鸟飞尽, 孤云独闲,山静而空, 表现诗人的与世无争,自由而闲适的孤身一人的生活;与敬亭山相看两不厌,诗人从自然中寻求快乐、忘怀得失。 ; 答案构成: (1)什么形象; (2)结合相关的文句分析形象; (3)表达的感情或形象的意义。(分析客体主人公形象时,通常是从寄托作者的情感的角度来作答。);(1)本诗塑造了一个处境孤独但清高傲岸的渔翁形象。(2)在这样一个大雪覆盖,人迹罕至的寒冷寂静的环境里,渔翁忘掉一切,专心钓鱼,形体虽然孤独,性格却显得清高傲岸,甚至有点凛然不可侵犯似的。(3)这个被幻化了、美化了的渔翁形象,实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高傲岸思想感情的寄托和写照。;完成练习;1、简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情  陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 注:沧洲,指陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 ;诗歌描写了一个被闲置不用、未敢忘忧的抗金英雄形象。(步骤一) 诗中人物曾经金戈铁马,驰骋疆场,现在虽被弃置不用,但仍胸怀报国之志,心系抗金前线。(步骤二) 诗歌通过这一形象的塑造,表达了作者暮年壮志不已、身老未忘国忧的爱国精神,以及报国无门的感慨。(步骤三) ;2、 寻陆鸿渐不遇 皎然 移家虽带郭,野径入桑麻。 近种篱边菊,秋来未著花。 扣门无犬吠,欲去问西家。 报道山中去,归来每日斜。 (注:带郭,意即靠近外城。) 问:诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象?请简要分析。;陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。(步骤一) 前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述,侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。(步骤二) 作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往。(步骤三) ;3、 谒金门 冯延巳 风乍起,吹皱一池春水。 闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊。 斗鸭阑干独倚,碧玉骚头斜坠。 终日望君君不至,举头闻鹊喜。 【注】 :挼,读ruó,“揉搓”之意。 试简析词中主人公的形象。 ;本词细腻而含蓄的笔墨刻画了一位思念丈夫、寂寞难遣的思妇形象。(要点一) 开头景物具有象征意味春风荡漾,吹皱了池水,也吹皱了思妇的心;闲逗鸳鸯、揉搓杏蕊的细节,玉簪斜坠独倚栏干看斗鸭等动作情态体现了更深的愁苦相思及孤单寂寞。(要点二) 表现了女子盼望情人归来的急切心情。(要点三) ;4、阅读下面两首同题诗,说说两位作者所塑造的王昭君形象是否一致,表达出了什么样的感情? 王昭君 唐 白居易 汉使却回凭寄语,黄金何日赎峨眉。 君王若问妾颜色,莫道不如宫里时。 王昭君 清 刘献廷 汉主曾闻杀画师,画师何足定妍媸。 宫中多少如花女,不嫁单于君不知。 ;两诗所塑造的王昭君形象是不一致的。 白诗塑造了一位思念故土的昭君形象。(要点一)“何日”一问,写出归国之心切;“莫道”一词则将其忧虑、哀楚表现的淋漓尽致。(要点二)表达了诗人对王昭君的深深怜惜之情。(要点三) 刘诗则塑造了一位愤世的昭君形象。(要点一)“何足”一词既是对画师讥讽,又把矛头指向汉主以貌取人的做法;三、四两句质问汉主,为像自己一样被埋没的宫女鸣了不平。(要点二)诗人通过王昭君这一形象,将批判的矛头直接对准封建王朝的后宫制度。(要点三) ;;例题剖析: 阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李,一生开落任东风。 窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒,花心应似客心酸。 更凭青女①留连得,未作愁红怨绿看。 [注]①青女:传说中掌管霜雪的女神。 ⑴这两首诗都描述了木芙蓉

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