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青岛版科学_四年级上册_18杯子变热了_优质课课件11
杯子变热了; 共同探究;打开灯帽放一边;材料:;小组讨论:; 小组分工合作,仔细观察,及时填写好记录单。
给物体加热时,注意加热的时间不要过长,观察到现象后就可以结束加热,加热时要固定到一点加热。
物体加热完毕后,温度较高,千万不要用手直接去摸,以免烫伤,等物体冷却后再进行处理。;实验记录;;;;;?;设计实验:了解生活中的物体哪些是传热快的;哪些是传热慢的。;;我发现了……; 生活中哪里用到了热的良导体?哪里用到了热的不良导体?为什么要这样设计呢?
;下列物体各部分是利用什么材料制成的?
说一说其中的道理。
;;;;;;;小结; 请你帮老师设计一个不烫手的,便于携带的杯子。;
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