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古代先秦诸子散文高二学案附答案概要
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古代先秦诸子散文天下有道,丘不与易也
自主学习篇——自主,新课标理念的精髓??卡片摘录【作者作品】孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国十四年。晚年潜心致力于古文献整理,修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。其思想以“仁”为核心“仁”即“爱人”,倡导推行“仁政”,且应以“礼”为规范,“克己复礼为仁”;提出“正名”主张,以为“君君、臣臣、父父、子子”,都应实副其“名”;注重“学”与“思”的结合,所谓“学而不思则罔,思而不学则殆”;首创私人讲学风气,主张因材施教,“有教无类”,“学而不厌,诲人不倦”,强调?“君子学道则爱人,小人学道则易使也”。自西汉以后,孔子学说成为两千余年封建社会的文化正统,影响极其深远。现存《论语》一书,记载有孔子与门人的问答,是研究孔子学说的主要资料。【背景剖析】?孔子所处的时代是春秋末期,原有的政治规则和伦理道德逐渐被颠覆,礼崩乐坏,诸侯割据,互相征伐,周王得不到重视。孔子对社会的动荡深感忧虑,希望借助周朝原有的礼仪,重新建立井然有序的统治秩序,强调“君君,臣臣,父父,子子”。同时反对暴政,强调“仁者爱人”,要求各人以自我克制和礼让的态度调和社会矛盾。所以他一方面教授各国弟子学习礼仪,一方面积极入世,希望施展自己的政治抱负,实现自己的理想。他说:“苟有用我者,期月而已,三年有成。”真是踌躇满志。他最初做中都宰,一年之后,升为司空,又升为大司寇。先是用外交手段,收回了被齐国占领的鲁国的城池,后又诛杀了乱臣少正卯。治理国家仅仅三个月,路不拾遗,四方之客都宾至如归。齐国害怕孔子执政,会使鲁国强大,威胁自己,所以送了一些美女给鲁君,鲁君于是耽于享乐,不理朝政。孔子见自己抱负难以施展,被迫离开鲁国,周游宋、卫、陈、蔡、齐等国,开始了十四年颠沛流离的生活,常遭困厄,但都不受重用。最后只得返回鲁国,专心修订《诗》《书》《礼》《乐》,教授弟子。鲁哀公16年(前479年),孔子卒。孔子的一生,总的来说,是郁郁不得志的。这是因为那个动荡的时代,诸侯崇尚武力,大国君主希望通过武力建立霸业,而一些弱小的国家要想自存,也不得不重视武力,这样诸侯之间的战争就在所难免了。而孔子提倡的“礼治”、“文教”,则未免太过温和了,他提倡大家遵守周礼,自己“盛容饰,繁登降之礼,趋详之节”,只能使人感觉很滑稽,不符合时代潮流。理想与现实这样格格不入,他的失败和挫折是难免的了。基础积累【识字记音】①木铎(???)????②桀溺(???)???③长沮(????)????④执舆(???)????⑤荷蓧(???)????⑥黍??(????)⑦怃然(????)???⑧殆??(???)?????⑨八佾(???)????
⑩见其二子(????)??耦而耕(????)??耰而不辍(????)【解释实词】①二三子何患于丧乎:???????????②使子路问津焉:???????????③天下有道,丘不与易也:???????????④往者不可谏:???????????⑤今之从政者殆而:???????????⑥不仕无义:???????????【通假举要】①长沮、桀溺耦而耕:???????????????②是鲁孔丘与:??????????????③且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉:???????????????【一词多义】?(一)实词????????见悠然见南山???????????项伯即入见沛公???????????吾未尝不得见也???????????于是见公输盘???????????汝真女子之见也?????????????吾长见笑于大方之家???????????????见其二子焉???????????????才美不外见????????????何时眼前突兀见此屋??????????????(二)虚词??????????????????????????????????????????????而①蟹六跪而二螯????????????????????????????????????②君子博学而日参省乎己????????????????????????????????③植其杖而芸???????????????????????????????????????④是知其不可而为之者与????????????????????????????????
⑤死而有知,其几何离??????
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