古代汉语专题绪论概要.ppt

* 寻 常 《国语· 周语下》：“其察色也，不过墨丈寻常之间”。 * 寻 常 唐诗中的“寻常”已脱离长度之义。 杜甫《曲江》：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”； 刘禹锡《乌衣巷》：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。 * 去卫＝去六安？ 端皆去卫，封其宫门，从一门出游。《史记· 五宗世家》 三桓攻公，公奔于卫，去如邹，遂如越。《史记· 鲁周公世家》 子贡因去之晋。《史记· 仲尼弟子列传》 * 要 领 《礼记·檀弓》：“是全要领以从先大夫于九泉也。” 《管子·小匡》：“斧钺之人，幸以获生，以属其要领，臣之获也。” * “救生” ＝“救死” “救”在古汉语里有“止”与“助”两个意义： 庾信《哀江南赋》：“弊箪不能救盐池之咸，阿胶不能止黄河之浊。” * “救生” ＝“救死” 《论语·八佾》：“季氏旅于泰山，子谓冉有曰：‘女弗能救与？’”马融注：“救犹止。” * “救 ”可以带两方面的宾语：一是带有关灾难的宾语，如“救火”、“救死”、“救亡”、“救灾”……这是用“救”的“止”义； 二是带遇难对象为宾语，如“救命”、“救民”、“救人”、“救某人”……这是用“救”的“助”义。 * “望楼兴叹”是不是望着“楼”叹气？ 于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。 《庄子·秋水》 “望洋”又作“望羊”“望阳”“茫洋”等等。 * 易中天：周郎：周帅哥 汉魏以后少年的美称; 瑜时年二十四，吴中皆呼为周郎。（《三国志》） 对一般男子的尊称; 王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿。（《世说新语·雅量》） * 3、掌握与提高中学语文的教学能力，必须学习古代汉语。 诸葛亮《出师表》：“五月渡泸，深入不毛。” “不毛”往往被讲成“不生草木”， * 《公羊传》：“锡之不毛之地。”何休注：“浇确不生五谷曰不毛。” 段玉裁《说文解字注》：“毛苗古同音。苗亦曰毛，如不毛之地。” 《左传·昭公七年》：“封略之内，何非君土；食土之毛，谁非君臣。” * 4、欣赏与研究古代文学作品，必须学习古代汉语。 * 《荀子劝学》：“青，取之于蓝而胜于蓝。” 《陋室铭》：“草色入帘青。” 《将进酒》：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。” * 杜牧《冬至日寄小侄阿宜》“头圆筋骨紧,两脸明且光。” * * 《左传·隐公元年》：“爱其母。” 《孟子·齐桓晋文之事》：“吾何爱一牛？ * 《伶官传序》：“夫祸患常积于忽微”。 《礼记·经解》：“《易》曰：‘君子慎始，差若毫厘，缪以千里。’” * 《邹忌讽齐王纳谏》：“邹忌修八尺有余。 《陈情表》：“内无应门五尺之僮”。 《孔子世家》：“孔子长九尺有六寸，人皆谓之‘长人’而异之”。 * 远古时代“布指知寸，布手知尺。” 商代，一尺合今16.95cm，按这一尺度，人高约一丈左右，故有“丈夫”之称； 周代，一尺合今23.1cm ； 秦时，一尺约23.1cm ； 汉时，一尺大约21.35——23.75cm ； * 三国，一尺合今24.2cm ； 南朝，一尺约25.8cm ； 北魏，一尺合今30.9cm ； 隋代，一尺合今29.6cm ； 唐代，一尺合今30.7cm ； 宋元时，一尺合今31.68cm ； 明清时，木工一尺合今31.1cm。 * 分（十分之一寸） 厘（十分之一分） 毫（十分之一厘） 秒（宋以后又叫“丝”，十分之一毫） 忽（十分之一秒） 微（十分之一忽） * 三、怎样学习古代汉语专题 1、感性与理性相结合 * 2、处理好古代汉语与现代汉语之间的关系 　 1、源流关系； 2、正迁移与负迁移； * 杜甫《泊岳阳城下》：“江国逾千里，山城仅百层。” 韩愈《张中丞传后叙》：“初守睢阳时，士卒仅万人，城中居人户亦且数万，巡因一见问姓名，其后无不识者。” * 《孟子·梁惠王上》：“故王之不王，不为也，非曰不能也。” 《论语·微子》：“趋而避之，不得与之言。” 《论语·微子》：“往者不可谏，来者犹可追。” * 3、善于使用工具书 　 《汉语大词典》 、《辞海》、《辞源》、《汉语大字典》、《说文解字》 《词诠》、《助字辨略》 、《经传释词》等。 　 * 四、课程学习的重要内容 1、文字 欧阳修《醉翁亭记》：“朝而往，莫而归。” 许慎《说文解字》：“莫，日且冥也，从日在莽中。” 2、音韵 3、训诂 * 4、词汇 《资治通鉴》：“