古代诗歌鉴赏之形象概要.pptx

2014年高考复习专题之诗歌鉴赏——形象;考试说明;1、看题目，题目往往包含了诗歌的内容、主旨。 2、翻译：通读两三遍，对诗歌进行逐字逐句的口头翻译，以明白诗歌大意。 3、寻找意象，把握主旨。 4、寻找诗中关于情感的词（诗眼）。 5、诗歌中抒情、议论性文字等关键性文字。 6、结合作者、注释、背景、题材等分析评价。;诗歌作品的形象：;诗歌鉴赏——形象;背诵《积雨辋川庄作》;风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 ;人物形象;诗歌鉴赏——形象;背诵：李白《越女词》 耶溪采莲女，见客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出来。;;方法四：借助意象、重要词语或典故，运用想象，感知形象。;人物形象的鉴赏方法;;; 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [注)冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。;（2013年辽宁卷） 竹轩诗兴 （ 张镃） 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 [注]篆烟：盘香的烟缕。 请结合全诗，简要分析诗人的形象。（6分）; （2013年重庆卷） 鹧鸪天 酬孝峙① [清] 钱继章 发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。 闲倚杖，戏临罾②。折腰久矣谢无能。熏风③未解池亭署，捧出新词字字冰。 [作者简介]钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，人清不仕，撰有《菊农词》。 [注]①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。②罾：用竹竿做支架的方形渔网。③熏风：东南风。 （1）上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？（4分）;;;;人物形象： 豪放潇洒、英姿飒爽、武艺不凡、斗志昂扬、不拘礼节、天真顽皮、勇猛剽悍、干练果决、英武豪迈、寂寞惆怅、饱经磨难、顾影自怜、身孤影单、百无聊赖、零落漂泊、情趣高雅、怀才不遇、壮志??酬、悠闲自得、怡然自得、安闲宁静、心如止水、夜不能寐、幽独苦闷、辗转漂泊、羁旅天涯等 ;古代诗歌鉴赏之景物形象; 诗中的景物形象是情中景。 诗歌，往往是借助客观物象（山川草木等）来表现诗人的主观感情。客观物象也就是含有“意”的形象，即“意象”。 有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。这些意象组合在一起，就构成了一个意境。; 意象与意境的关系: 如果意象是花朵，意境就是春天； 如果意象是美人，意境就是良宵； 如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色； 如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克，意境即白色恐怖。 ; 题型一：找准景物（意象） 提问方式：1、这首诗（某一联、几联）选取了哪些景物来描摹画面？ 2、从诗中（某一联、几联）找出体现季节特征的词语（变式） 答题要领： 找景物（必须是名词或者名词性的短语）;溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行芽落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 （07广东）诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?;【2006年广东】 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外江，远帆片片点归艘①。 横空老鹤南飞云，带得钟声到海幢②。 注：①艘：小船。②海幢，即海幢寺 （1）诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（3分）; 题型二：分析意象 提问方式： 1、这首诗歌的主要意象是什么，形象的具体特征是什么？ 2、本诗通过哪些意象（景物），表达怎样的情感，请简要分析。;余 干① 旅 舍 刘长卿 摇落②暮天迥，青枫霜叶稀。 孤城向水闭，独鸟背人飞。 渡口月初上，邻家渔未归。 乡心正欲绝，何处捣寒衣？ 注：①余干：地名，今属江西。②摇落：草木凋零。 (1)这首诗描写了哪些意象？其作用是什么？ 答：__________________________________________;阅读下面唐诗，完成（1）—（2）题（6分）　闻 雁 韦应物 故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 寒 塘 赵嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁过南楼。 （1）填空：这两首诗从体