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古诗词鉴赏专题复习概要
表达技巧 【题目形式】 1、这首诗用了什么修辞手法?有什么作用? 2、这首诗运用了什么表现手法?有什么作用? 【答题要点】 1、准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。 2、要结合诗句和具体的词语作分析。 3、这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。 诗词常用修辞及表现手法 【常用修辞】比喻、拟人、夸张、对比、对偶、双关、用典、借代等。 【常用表现手法】 抒情方面:直抒胸臆、间接抒情——借景抒情、融情于景、情景交融等; 写作方法(表现手法):正侧面描写、动静结合、以动写静、多种感觉角度(视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉)、工笔白描等; 对比映衬、渲染烘托、以小见大、托物言志、乐景写哀、联想想象、虚实结合、抑扬等。 春雪 韩 愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 1、诗中“惊”字表现了作者什么样的心情? 表现作者突见春色萌芽时惊喜的心情。 2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。 三、四 句 运用拟人的修辞手法,把白雪描绘 得美好而富有情趣,表现它带给人的欣喜之感。白 雪等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出 一派春色,突出了雪通人心的灵性 农家望晴 雍裕之 尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回? 白发老农如鹤立,麦场高处望云开。 问题:第三句运用了什么修辞方法,有什么表达效果? 答案:比喻 的修辞方法。“如鹤立”比喻白发老农持久,执着的站立姿态,形象的表现了他希望天晴的迫切心情. 墨 梅 王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 问题:分析诗中使用的表现手法及其作用。 答案:此诗运用了托物言志的手法,抒发了作者要像梅花那样的高洁、淡雅,不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。 练 一 练 1、表达方式:记叙、描写(工描与白描)、抒情(直接抒情,间接抒情)、议论 2、表现手法:借景抒情、寓情与景(抒情方式),托物言志、衬托、象征、想象、对比、虚实结合、比兴、正侧(面)结合,化用典故,动静结合等等 3、语言特色:清新淡雅、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、有感染力等等 4、意境:幽静、萧瑟、冷清、悲凉、苍茫、恬静、生机勃勃、静谧等等 意象:人、事、物、景等 格调(风格):悲壮苍凉(不得志者)、豪放洒脱(豪放派)、淡泊宁静(山水田园诗)、雄浑开阔(边塞诗)、委婉缠绵(婉约派) 作用:画龙点晴、言近意远、音韵和谐、余音绕梁等 熟记答题表达格式 1、意象含义分析:表层含义+深层含义 2、品味关键语句:含义+手法(修辞、表现手法)+表达作用(情感) 3、表现手法的作用:手法+表达作用(句意+文义+主旨情感) 4、概括评价诗歌内容:这是一首什么诗+诗歌写了什么(特点)+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式) 谢 谢 大 家 再 见 中考诗歌鉴赏专题复习 (一) 复 习 目 标 1、明确中考考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧 中考诗词鉴赏题考点探究 (2010) 农家望晴 雍裕之 尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回? 白发老农如鹤立,麦场高处望云开。 21第三句运用了什么修辞方法,有什么表达效果? 22.在《农家望晴》和《观 麦》中两位诗人抒发思想感情有什么相同点? (2009) 湖? 上 徐元杰 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 20.说说诗中使用“乱”字的好处。(2分) 21.全诗写出了游人怎样的心情?(2分) (2008) 吴门道中二首(其一) 孙 觌 数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门。
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