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高中物理_1-4实验用打点计★时器测速度精品课件_新人教版必修1
人教版必修一 · 新课标 · 物理 第四节 实验:用打点计时器测速度 4.两种计时器的比较: 电磁打点计时器 电火花计时器 电源性质 6V以下交流电源 220V交流电源(频率50Hz) 打点频率 打点时间间隔0.02s、频率50Hz 打点时间间隔0.02s、频率50Hz 打点方式 振针通过复写纸在纸带上打点 火花放电使墨粉在纸带上成点 阻力来源 纸带与限位孔、限位盘的摩擦;振针与纸带打点接触时的摩擦 纸带与限位孔、限位盘的摩擦 精确比较 电火花计时器比电磁打点计时器更精确 电火花计时器的摩擦阻力更小 5、注意事项: ①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是短横线,应调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点。 ②使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定后,再释放纸带。 ③释放物体前,应使物体停在靠近打点计时器的位置。 ④使用电火花计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带之间,使用电磁打点计时器时,应让纸带通过限位孔,压在复写纸下面。 ⑤要选择点迹清晰,分布合理的纸带,找计数点时舍掉开始过于密集的点,时间间隔一般取0。1秒,但也要根据实际需要定。 ⑥每次打点结束后,都要马上关闭电源。 ⑦读数的时候,要读至毫米下一位(此值为估读值)。 3.实验步骤:①把电火花计时器固定在桌子上,检查墨粉纸盘是否已经正确地套在纸盘轴上,检查两条纸带是否已经正确地穿过限位孔,墨粉纸盘是否夹在两条纸带中间.②把计时器上的电源插头插在220V的交流电源上.③按下脉冲输出开关,用手水平地拉动两条纸带,纸带上就打了一系列小点.④取下纸带,从能看得清的某个点开始,数一数纸带上共有多少个点.如果共有n个点,点的间隔数为(n-1)个,用t=0.02s×(n-1)就可以算出纸带的运动时间.⑤用刻度尺测量一下打下这些点时,纸带通过的距离Δx有多长. 3.注意事项 (1)在实际计算中并不是Δx越小越好,因为Δx过小会使测量误差较大,因此应根据实际情况选取两点来测量Δx. (2)如图所示的纸带D,F两点间的平均速度,不但能代表E点的瞬时速度,还能代表D,F间其他点的瞬时速度. 变式训练1 在使用打点计时器时,有关以下注意事项或实验操作,正确的内容是 ( ) A.每打完一列点迹就要切断电源 B.不要移动圆形复写纸片的位置 C.纸带一定要从两限位孔穿过,并且压在复写纸的下面 D.侧向移动限位孔位置,在一条纸带上可以打出两列点,这样能够提高纸带的利用率 答案:ACD 解析:每打完一列点就要切断电源,是为了防止线圈过热而损坏;圆形复写纸是套在定位轴上的,定位轴可以移动,每打完一列点后移动一下定位轴,以充分利用复写纸的各个部位,可保证打点清晰;限位孔也可以侧向移动,但在移动时要保证两限位孔纵向对齐,移动后要把螺钉拧紧.正确答案是A、C、D. 例2关于打点计时器打出的纸带,下列叙述中正确的是 ( ) A.点迹均匀,说明纸带做匀速运动 B.点迹变稀,说明纸带做加速运动 C.点迹变密,说明纸带做加速运动 D.相邻两点间的时间间隔相等 答案:ABD 解析:打点计时器的振针打点的频率一定(50Hz),相邻两点间的时间间隔相等,如果纸带匀速运动,点迹均匀;如果纸带加速运动,点迹变稀;如果纸带减速运动,点迹变密. 规律总结:(1)选取一条点迹清晰的纸带为研究对象. (2)分析纸带上点与点之间间隔的变化情况. (3)若点与点之间的距离相等,就可判断物体做匀速运动,若点与点间距越来越大,则物体做加速运动,反之做减速运动. 变式训练2 当纸带与运动物体相连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上点痕的说法中正确的是 ( ) A.点痕记录了物体运动的时间 B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C.点痕在纸带上的分布情况反映了物体的质量和形状 D.纸带上点痕的分布情况反映了物体的运动情况 答案:ABD 解析:点痕可以记录物体的运动时间,相邻两点之间的时间间隔为0.02s,只要在纸带上数出间隔数n,就可以求出运动的时间间隔n×0.02s,所以A正确;物体的始末位置可以用纸带上对应的点来表示,可以得出相应时刻的位置,用刻度尺测量始末位置对应点的距离,可以得出物体的位移,所以B正确;纸带上点痕的疏密程度可以表示相应时间内通过的距离,所以可以表示物体运动的快慢,因此D正确;点痕可以反映物体的运动情况,但是不能反映物体的质量和形状,因此C错误.所以说法正确的是A、B、D. 例3如图为某次实验时打出的纸带,打点计时器每隔0.02s打一个点,图中O点为第一个点,A、B、C、D为每隔两点选定的计数点.根据图中标出的数据,打A、D点时间内纸带的平均速度有多大?打B点时刻纸带的瞬时速度有多大?计算的依据是什么?你能算出打O、D点时间
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