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[三年级语文]浅谈现代远程教育在农村教学中的有效应用.doc

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[三年级语文]浅谈现代远程教育在农村教学中的有效应用

浅谈现代远程教育在农村教学中的有效应用 随着现代信息教育技术的普及,国家对西部教育的“百亿工程”已进行了两年多时间。国家远程教育项目的实施,使我校教育搭上了信息时代的列车。丰富的教育教学资源,能够转变我们的教育教学理念,开阔我们的视野,优化我们的教学手段,提高课堂教学效率,促进学校的教育教学发展。为我们教师的教研、教改以及教学效益的提高提供了有利的条件。更为我们教师更新教育观念,提高信息化技术水平及提升现代教育教学架设了平台。将远程教育资源运用于教育教学已是必然。如何有效利用远教资源是我们现在面临的现实性问题,现就结合实际,我谈自己以下几点认识与心得。 一、观念的转变认识 随着国际互联网的不断深入和普及,网络已深深地涉及到人们生活的各各领域,作为我们教师,更是不容忽视网络带给我们的具大魅力,随着国家远程教育工程的步步推入,使得以网络为载体的的现代远程教育体系逐步完善,教育部通过利用多媒体传输技术,在短时间内为我们和发达地区的教育架设了一座资源共享的平台。通过共享教育资源,打破了贫困和大山对知识的束缚,使我们的师生能够共享到优质的教育资源,从而改变了传统的教学方式,为我们贫困地区教育质量跨越式发展奠定了坚实的基础;解决了我们教育资源贫乏的现状,让我们农村学校的学生也能像城镇学生一样,共享优质的教学资源,但远程教育的出现,也像一股春风一样,促使我们教育观念以及教育模式的改观,远程教育的意义在于,国家支援我们西部教育,其目的在于,使我们能够真正地将远教资源为我们的课堂教学服务,归根结底,就是应用,所以,充分地用好用精远程教育资源,是我们的关键之所在。 把现代远程教育技术引入到课堂是对只用一本书,一块黑板,一支粉笔教好书的陈旧观念的挑战,要把这些运用于教学,必须要把学习落实到自己的教学中去。 而且,就目前的形式来看,从应试教育向素质教育的转型。我认为,应先从对信息技术的掌握入手,只有掌握了对信息资源的多方采集,丰富我们本身的知识素养与文化阅历,才能对学生的发展提供更有力的支持。正如张思明同志所讲,“要给孩子一杯水,自己应开凿一眼泉”,如果把应试教育让孩子们掌握的知识比作“水”的话,那它就是一杯死水,固有的教材限制了我们教师的发展,更限制了学生的发展;而如今的素质教育好比一眼泉水,它是流动的、新鲜的、取之不竭、用之不尽的。我们的教师只有为自身发展、为学生发展着想,早日掌握信息技术,掌握多媒体的应用,才能使大量的课程资源应用于实际的教学课堂当中,如今,社会已进入信息化时代,作为教师,我们应走到社会知识的前列,不被知识淘汰,不被时代淘汰,这样,我们才能顺应时代发展的步伐,在信息时代的浪潮中立足脚跟。 二、努力提高自己的计算机操作水准 由于这些方面的迫切需要,所以要利用好远教资源,我们就必须要提高自己的计算机的操作水准。这是用好远教资源的先决条件。远程资源的开发和利用关键在我们教师,只有我们教师掌握了较高的计算机操作水平,才能把远程教育资源运用得灵活自如,所以,我给自己制定了一个电脑学习计划,平常时利用自己的课余时间,多多地接触电脑,勇于迎接自己以前不明白的问题,多学多问,碰到问题先自己想一想,再看书上网查找,我从最基本的Word文档的编排、演示文稿PPt的应用和制作、Excel电子表格的绘制、文档的下载技术、设备的正确使用等入手,后来我学会了系统的安装,常规软件的安装方法及使用方法,弄懂硬件的工作原理。一直到后来,我陆续学会了像:photoshop、Dreamweaver、Flash等难度较高的软件的操作与使用方法。这样以来,使我在远程资源的运用上就得心应手了,变远程资源为自已教学所需,并能结合自己的教学实际,优化课堂结构,提高教学效率,达到提高质量的目的。 三、把远程教育资源充分用进自己的教学课堂 充分利用现代信息技术,实施“现代远程教育工程”,可以有效地发挥现有各种教育资源的优势,符合教育发展的潮流,是我们教育资源短缺的条件下提高我们教学质量的措施。 我们都知道,传统的以教师和教材为中心的教学模式已不能满足教学的需要,现代信息技术是现行的重要教学手段,它能把大量生动丰富多彩的文字、图像、动画、声音、影片和录像片等,在声、光、色、图的配合下,以电子化和形声化的特点,图文并茂,形象生动而直观地呈现在学生的面前,以丰富的图文、形象逼真的动感画面、惟妙惟肖的声音等创设情景,使学生保持集中、持久、稳定的注意力,激发学生的学习兴趣,使课堂充满活力,营造一种赏欣悦目的氛围,激发学生的想象力和创造力,吸引学生的注意力。使学生视听并举,加深、加快感知和理解能力;对于突出重点,解决难点;增加课堂知识容量,提高课堂教学的效率,启迪思维和培养学生的创新精神等有着深远意义。因此,在课堂教学中运用好远程资源,能提高课堂的教学效率,使课堂教学如虎添翼、如鱼得水,让课

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