[专业课]华东师范大学2008年攻读硕士学位研究生入学试题.doc

华东师范大学2008年攻读硕士学位研究生入学试题 考试科目：思想政治教育原理 招生专业：思想政治教育 一、简答题 1、思想政治教育学的研究对象 2、思想与行为范畴，两者的关系 3、思想政治教育过程的协调控制律 4、优化思想政治教育环境的原则 二、论述题 1、从“高举邓小平理论伟大旗帜”到“高举中国特色社会主义伟大旗帜”：学习中共十七大报告的体会 2、对当前以网络文化为主导的“恶文化”的批判 一、简答题 1、思想政治教育学的研究对象 2、思想与行为范畴，两者的关系 思想与行为应当提升为思想政治教育学的基本范畴。思想与行为这对范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系 所谓行为，是指人在一定外界环境刺激下为实现某种目的而使自身机体作出的连续反应过程。简言之，行为就是指人有意识、有目的的活动。 人们的一切行为是受思想支配的，人的思想是行为的内在动力，行为则是思想的外部表现。 3、思想政治教育过程的协调控制律 4、优化思想政治教育环境的原则 二、论述题 1、从“高举邓小平理论伟大旗帜”到“高举中国特色社会主义伟大旗帜”：学习中共十七大报告的体会 胡锦涛同志在党的十七大上所作的报告，科学而系统地总结了我国改革开放29年来特别是党的十六大以来，党领导全国各族人民进行中国特色社会主义探索和建设的实践经验，全面而深刻地阐述了党中央自十六大以来提出来的、具有长远指导作用的一系列重大的战略思想、战略任务和战略部署，是指导全党和全国各项工作、继续推进中国特色社会主义事业的马克思主义的纲领性文献。我们要认真学习、准确领会、坚决落实。报告提出，党的十七大的主题是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会的新胜利而奋斗。按照我们初步学习的体会，报告中提出的“高举中国特色社会主义伟大旗帜”的论断最为根本。可以说，它是党的十七大的基本精神的最高的政治综合和理论概括，是党的十七大报告的精髓和灵魂，是贯穿报告全篇的一条思想红线。高举这面旗帜和坚持走这条发展道路，是新时期我们党一贯坚持的理论主张和政治选择。在当前的形势下，党中央鲜明和突出地提出“高举中国特色社会主义伟大旗帜”问题，更加具有不同寻常的重大而深远的意义。旗帜就是指导思想 在新时期改革开放和现代化建设的理论和实践探索中，相继产生的邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，既具有马克思主义在中国发展中的各自的系统性、阶段性的特征，又具有共同的主题和共同的精神实质。我们认为，它们的共同主题，都是在继承前人思想成果的基础上，进一步研究和回答如何建设中国特色社会主义这个重大的历史性课题，都是中国特色社会主义理论的重要组成部分；而它们的共同思想实质，则都是立足于实践经验的总结，努力运用马克思主义的立场、观点和方法，来揭示和深化对中国特色社会主义建设规律的认识，并用以指导和不断推进中国特色社会主义事业。旗帜就是前进方向我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，更为要紧的，就是要始终不渝地在体制改革和现代化建设中坚持社会主义方向。我国在经济社会发展中必须坚持社会主义方向的要求和掌控，直接地取决于两个方面：一是它取决于社会主义的本质，也就是取决于它的“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”的本质要求，因而它体现和代表着工人阶级及全体劳动人民的根本的和长远的利益；二是它取决于工人阶级执政党的政治路线及其指导下实践2、对当前以网络文化为主导的“恶文化”的批判 当前互联网占主导地位的流行文化与我们所设想处于萌芽状态的新文化相比，存在着巨大的反差。具体而言之，当前网络上的流行文化不是一种自觉的文化，她有着较浓厚的精英意识，也有庸俗和随波逐流的一面。我认为造成这种情况的原因有两个：一是互联网文化的先天不足；二是互联网文化后天所受的误导。 互联网文化的产生和发展与现实的文化土壤是密不可分的。在中文互联网发展初期，最早接触和使用网络的人，几乎都是出身于理工科的学生。由于我国教育体系所存在的众所周知的缺陷，一般来说，文科学生普遍缺乏科学精神，而理工科的学子往往缺乏人文方面的修养。因此，当前互联网上所流行的文化，烙上了理工科学子们喜好的烙印。 一种流行文化一旦形成，必然带有一定的惯性，使得后来者不经意间被夹带于其中。在独立思考和创造力普遍缺失的今天，人们很容易把既有的一切当成必然。另一方面，中国新兴的有闲阶层，有意利用这种流行文化，将其转变成一种时尚，以服务于自己的既得利益。有闲阶层的这种做法，对互联网文化的发展方向产生了很大的误导。 ????在．com经济泡沫破碎、人们对互联网逐步趋向冷静的今天，正是我们检讨反思互联