高考大气第一轮复习.ppt

* 课件14：高空地转风的形成 (高空大气中的风向，在没有摩擦力的情况下，在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下，风向可以一直偏转到与等压线平行时为止。大气沿着等压线流动，即风向平行于等压线。) * 课件15：近地面风的形成 (在实际大气中，特别是近地面的风，还受到摩擦力的影响。摩擦力对风有阻碍作用，可减弱风速。因此 ，近地面大气中的风向是水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用的结果，风向与等压线有一个夹角) * 课件16：比较地面风与地转风　　　①、地面风：风速小，风向与等压线有个交角 ②、地转风：风速大，风向平行于等压线 * 课件17：海平面等压线图上的风向 (在实际的海平面等压线分布图上，等压线不是平直的，而是弯曲的，风向好象杂乱无端，其实风向与前面所述规律是一样的) 第二章　地球上的大气 第一节　冷热不均引起的大气运动 （1）“到西宁避暑，请带上毛衣”。这一说法的主要依据是 。（4分） 2013年高考题： 海拔高，夏季凉爽；气温日较差较大 读我国某种地理现象分布图(图3)，回答 7～8 题。 7 ．该地理现象可能是 A．洪涝 B．台风 C．泥石流 D ．高温 8 ．对图中面积最大一块地理现象有直接影响的因素是 A．暖锋 B．台风 C．亚洲高压 D．副热带高压 汕头模拟考试 6．暖锋过境期间的天气一般表现为 A. 锋前气压急剧升高，常出现雷暴天气 B. 锋后空气湿度增加，常形成大范围降水 C. 锋前水汽凝结，常形成雨、雾天气 D. 锋后气温降低，常出现晴朗天气 2011年高考题： C 4．地球大气与海洋是相互作用的。下列作用过程及其结果符合事实的是（ ） A．大气通过降水将水分输送给海洋，驱动洋流 B．海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流 C．大气通过对流将臭氧输送给海洋，加重赤潮 D．海洋通过蒸发将水汽输送给大气，形成信风 2012年高考题： B 重点难点： 大气的受热过程 理解 大气的保温作用-大气逆辐射 理解 运用 热力环流（等压线表现形式） 理解 识记 风向（高空和近地面） 理解 识记 运用 一、大气的受热过程 理解 地 球 太阳短波辐射 地表吸收 大部分太阳辐射能够透过大气射到地面，使地面增温。 地面被加热后，以长波辐射的形式向近地面大气传递热量。 近地面空气吸收了地面辐射后，又以对流、传导等方式，层层向上传递热量 地面长波辐射 大气层 二、大气的保温作用-大气逆辐射 理解 运用 大气对地面的保温作用 大气上界 地面 地面增温 地 面 辐 射 射向宇宙空 间 大气吸收 “太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气” 大气辐射 射向地面 太阳辐射 大气吸收 地 面 吸 收 请看月球表面受热过程 太 阳 辐 射 月 球 表 面 月 球 表 面 辐 射 昼 夜 月 球 表 面 月 球 表 面 辐 射 温差大 昼 夜 第二章地球上的大气 大气的受热过程 1、为什么赤道地区终年太阳高度较大，但它并不是全球太阳辐射强度最大的地区？ （因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆辐射弱，地面辐射的热量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻） （赤道地区空气对流旺盛，多云雨，云量多，大气的反射作用强的原故） 根据所学知识解释自然现象： 2、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ 3、某地昨天为晴朗的天气，今天为多云的天气，仅从大气的热力作用分析，哪一个气温日较差小？为什么？ （今天，多云天气，白天大气对太阳辐射的削弱作用强，气温不会太高，夜晚，大气逆辐射作用强，气温不会太低） 1、理解大气热源直接来源于地表 2、逆温现象的理解及其产生的原理 注意 三、热力环流（等压线表现形式） 理解 识记 A B C 高 低 低 高 高 低 热力环流形成 热 冷 冷 同一垂直线上，海拔高度越高，气压越低，高度越低则相反 同一水平线上，等压线向上凸的是高压，向下凹的是低压 读热力环流的示意图，正确的是 海陆风 热岛效应 山谷风 海陆风 D 能正确表示地面和高空等压面分布的是(双项） BD 注意 1、气压高低等压线变化规律 2、同一地方近地面低气压比高空 温度与气压往往呈负相关 现时大陆受高压还是低压控制 低压 四、风向（高空和近地面） 理解 应用 1008 1010 1006 （百帕） 高