[中考]研究性实验.doc

本资料来源于《七彩教育网》 第二课时 研究型实验 要点考点聚焦：实验考查中对实验中用到的科学研究方法和实验现象的分析及实验操作顺序的考查是当前 中考考点之一. 课前热身 1.在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，为了便于研究而采取控制变量法， 即每次须挑选两根合适的导线，测出它的电阻，然后比较，最后得出结论. 导线代号 A B C D E F G 长度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 1.5 横截面（mm2） 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2 材料 铁 钨 镍铬丝 铁 钨 镍铬丝 铝 (1)为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线C和____ (填写导线代号). (2)为了研究电阻与导体材料有关，应选用_______两根导线进行比较 . (3)如选用A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与_________________的关系. 2.研究平面镜成像特点的实验装置如图所示.要利用这个装置验证像与物体大小相等 ，其方法是_________________________.要验证物体和像到镜面的距离相等，其方法是__________________. 典型例题解析 【例1】如图所示，在“研究杠杆平衡条件”实验中 (1)某同学的实验步骤是 ： A.求出每次实验中(动力×动力臂)和(阻力×阻力臂)的数值，根据计算结果得出杠 杆的平衡条件. B.改变力和力臂的大小，多做几次实验，将数据填在表格内. C.记下动力、动力臂、阻力、阻力臂的数值. D.把钩码挂在杠杆的支点两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡. 该同学漏掉的重要一步是___________________，若该步骤的序号为E，则 正确的合理的实验步骤顺序依次是___________，在实验过程中，每次杠杆在水平位置平衡的目的是为了______________. (2)如图所示是该同学实验情况，请根据图填写表格的数据，并通过分析得出实验结论 (杠杆上每小格表示4 cm、每个钩码重1 N)，填写下列表格. 实验次数 动力F1(N) 阻力F2(N) 动力臂l1(cm) 阻力臂l2(cm) F1.l1 F2.l2 1 ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? ? (3)实验结论：______________________________________.(文字叙述) _________(数字表达式) 【例2】在研究物质的某种特性时，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做 实验，实验时他用天平和量筒分别测出甲、乙两种液体在不同体积时的质量，下表记录的是 实验得出的数据及求得的质量与体积之比. 物质 实验次数 体积（cm3） 质量（g） 质量/体积（g/cm3） 甲 液 体 1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 3 30 54 1.8 乙 液 体 4 10 8 0.8 5 20 16 0.8 6 30 24 0.8 (1)分析表中实验次数1与2(或2与3，或1与3)或4与5(或5与6，或4与6)的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是____________________________________________。 (2)分析表中实验次数____________，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙 两种液体，它们的质量是不同的. (3)分析表中两种液体的质量与体积的比值关系可归纳出的结论是：_____________________。 【例3】在“观察凸透镜成像”的实验中. (1)说出一种简易可行的判断透镜是否为凸透镜的方法 ______________________________________________________________________. (2)实验中所需要的器材有凸透镜、光屏、蜡烛、火柴还需要的器材是___________________ . (3)实验前把凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧的白纸上找到一最小最亮的光斑，测出凸透镜到白纸的之间的距离，即为此凸透镜焦距的近似值. (4)实验时把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上，点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使它们的______大致在___________________，目的是_____________________________________. (5)实验表明：凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时成___________ 的实像；当物体到凸透镜距离在2倍焦距和1倍焦距之间时成_______________的实像. 方法小结: 要快速准确地解决这类问题，必须明确各实验中常用的研究方法和各实验操作顺序，当然， 要在平时真正做过实