合法财产所有权教学课件概要.ppt

法律保护公民合法财产权 首都师范大学附属丽泽中学 李世娟 财产的分类： 根据归属不同，可以分为： 个人财产、集体财产、国家财产 根据内容不同，可以分为： 有形财产、无形财产 财产所有权 财产所有权 占有 使用 收益 处分 开学时，王某把电脑携带至学校。假期，他把电脑带回家。 在学校里，上课时，王某有时用电脑记录课堂笔记。课余，他用电脑看电影、听音乐，有时玩游戏、与同学聊天交流，当然，他也经常上网与父母视频聊天告知父母自己的近况。 2008年暑假，应同乡张某请求，王某把电脑租借给张某用于完成其毕业设计。9月份开学，张某把电脑完好地归还给王某，同时按照约定给付王某租金300元。 今年，王某感到自己的笔记本电脑相对于自己所学的数字技术专业而言，配置已过低。春节时，他将笔记本电脑送给了正上高中的表弟。 国家依照法律规定保护公民的私有财产权。 《宪法》第十三条　公民的合法的私有财产不受侵犯。　　 民事法律手段——最常用 民事法律手段——最常用手段 刑事法律手段——最严厉最有效的保护方法 盗窃罪 诈骗罪 抢夺罪 聚众哄抢罪 侵占罪 敲诈勒索罪 故意毁坏财物罪 抢劫罪 深圳机场女工捡到黄金 深圳机场女工捡到黄金 这些黄金是梁丽的个人合法财产吗？ 梁丽的行为如何判定？ 为什么？ 这一案件告诉我们什么道理？ * * 知识产权 家庭无形财产 虚拟物品 2007年夏，王某考上远离家乡的一所大学，父母给他买了一台笔记本电脑。 王某个人财产 阅读教材62页，了解财产所有权的四项内容，找出每项权利的关键词 实际控制权 利用性能和用途 利用财产 获得经济利益 处理，决定财产归属 财产所有权发生转移 刑事法律手段——最严厉最有效 确认所有权 恢复原状 返还原物 排除妨害 赔偿损失 注意本组思考角度 做好记录, 理由要条理分明 选出代表，汇报本组讨论结果 讨论声音不能盖过音乐声 时间：5分钟 *