[六年级数学]六年级数学上册第一单元测试题.doc

六年级数学：人教版六年级上册期末测试卷 人教版小学数学六年级上册期末测试卷 一、当回“小博士”，认真填一填。(每小题2分，共20分) 【命题意图：第1、2两题检测学生对分数的意义理解以及求一个数的倒数的方法;第3、4两题对圆知识的应用;第5、6两题是检测学生对“一个数的几分之几是多少”以及“比一个数多或少几分之几的数是多少”题目的掌握情况;第7、8两题是对比的意义的理解以及比和分数、除法、百分数之间的关系;最后两题是对百分数的应用。】 1.一个数由4个1和7个17 组成，这个数写作( )，它的分数单位是( )，它的倒数是( )。 2. 如果415 ×A=713 ×B=1，那么A-B=( )。 3.一个圆的周长是6.28分米，半圆的周长是( )分米。 4.用一根铁丝围成一个圆，半径正好是10分米，如果把这根铁丝改围成一个正方形，它的边长是( )分米。 5.59 的115 是( );5的( )%是4. 6.比24米少16 是( )，36比( )多29 。 7.0.35=14( ) =( ):( )=( )%=( )折。 8. 走一段路，甲用了15小时，乙用了10小时，甲与乙所行时间的最简整数比是( )，甲与乙行走的速度比的比值是( )。 9.我国长征运载火箭进行了70次发射，其中只有7次不成功，发射的成功率是( )%。 10.一件衣服原价120元，先提价20%，后又按八折销售，现价是( )元。 二、当回“小法官”，仔细判一判。(每小题1分，共5分)【命题意图：意在检测学生对基本概念的判断】 1. 圆的周长与它的直径的比值是π。( ) 2.某商品打“九五折”出售，就是降价95%出售。( ) 3.把一个比的前项扩大3倍，后项缩小3倍，它的比值不变。( ) 4.扇形统计图能清楚地表明各部分数量同总数之间的关系。( ) 5. 小青与小华高度的比是5 ：6， 小青比小华矮 。( ) 三、精挑细选，我最棒!(每小题1分，共5分) 【命题意图：重在检测学生对分数意义、分数乘除法以及对百分数应用的进一步的理解、掌握情况。】 1.把一根绳子剪成两段，第一段长是29 米，第二段占全长的49 ，则( )。 A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长 2.a是一个不为0的自然数，在下面的各算式中，( )的得数最小。 A.a× B.a÷ C.a÷ 3.某种品牌的消毒柜现在售价400元，比原价降低了100元，比原价降低了( )。 A.20% B.25% C.13 4.下面的百分率可能大于100%的 是( ) A.出油率 B.增长率 C.出勤率 5.某体操队的人数增加25%后，又减了25%,现在的人数和原来相比( ) A、增加了 B、减少了 C、不变 D、不能确定 四、我会画、我会算 (2分+4分=6分) 【命题意图：意在检测学生对空间图形(主要是圆)的基本知识的掌握情况】 1、画下面图形的对称轴 2、求下面图形的周长和面积 (单位：米) 五、当回“诸葛亮”，神机妙算。 【命题意图：意在检测学生小学阶段对计算的算理及运算顺序、简便计算的掌握情况】 检验学生有没有养成良好的学习习惯是否不认真审题,细心答题,学生计算是否太粗心,不检验。). 1.直接写出得数。(5分) 110 -1100 = 715 ×521 = 56 ÷14 = 1.8-40%= 1÷13 -13 ÷1= 14 ÷20%×5= 50÷1013 = 23 -14 = 17 ÷143 = 29 ×4 = 2.脱式计算。(能简算的要简算。)(12分) (12 -13 )÷13 +16 19÷(34 +56 ) 551114 ÷11 0.6×1825 +60%×625 +35 ×125 (13 +18 -16 )×24 5×(215 +120 )-512 3.解方程。(8分) 23 X-15 X=1.4 34 X-5=12 1912 X+312 ×2=7 12.48:X=13 :14 4.列式计算。(9分) (1)从4个105里减去1220的25%，差是多少? (2)10减去它的 20%，再去除12，商是多少? (3)一个数的5倍减去34 与23 的积，差是72 ，求这个数。(用方程解)。 六、走进我们的生活，解决问题。(每题5分，共30分) 【命题意图：意在检测学生能否正确分析数量关系，灵活运用所学知识。】 1.2009年全国高考报名人数达到1050万人，创历史最高记录。2009年全国普通高校计划招生599万人，招生人数比报名人数少百分之几? 2.用电脑打一份稿件，甲单独打要8小时，乙单独打要10小时，现在甲、乙合 打，几小时完成这份稿件的 ? 3.电影院门前的一条圆柱子，外围周长是314厘米，求这条柱子的横截面积是多 少平方厘米? 4.张老师一次稿酬所得是3500元，按照国家税法规定，超过1600元