[初三语文]文言文复习课件.ppt

课内文言文阅读复习指导课 复 习 目 标 1、背诵、默写重点语句，掌握文中重点实词、句子以及特殊句式； 2、概括课文内容，把握主旨及人物形象。 3、学习曹刿“国家有难，匹夫有责”的爱国精神。 复 习 重 点 1、把握主旨及人物形象。 2、掌握文中重点实词、句子以及特殊句式。 复 习 难 点 通过本课教学，掌握文言文复习方法，从而达到学会迁移、举一反三的目的。 中考文言文考查内容 、题型、题量、分值 ①中考对文言文要求：诵读古诗词，默写要背诵的古诗文；熟悉通假字，常见文言实词的一词多义、古今异义、词性活用；能根据上下文正确解释词义；能把文中重要文言语句翻译成现代汉语；阅读文言文，能理解基本内容。 ②题型：词语意思的理解、翻译文中重点句子、理解课文内容即简答。 ③题量：3——4道题。 ④分值：11--12分。 背 诵 课 文 方法： 大声朗读，巩固记忆，加深体会。 积 累 重 要 实 词 提示：从通假字、古今异义、一词多义、词性活用等方面结合书下注释和课后练习归纳总结。 几种特殊文言现象（一） 1、通假字： 小惠未徧，“徧 ”通 “ ”,解释为：（ ） 【中考链接】 解释句中的红体字： 法家拂士（ ） 河曲智叟亡以应（ ） 乡为身死而不受（ ） 几种特殊文言现象（二） 2、古今异义： 牺牲：古义： 今义： 狱： 古义： 今义： 【中考链接】 解释句中加横线词的古今义 阡陌交通（ ） 池非不深也 （ ） 几种特殊文言现象（三） 3、一词多义 ： 间：又何间焉 （ ） 中间力拉崩倒之声（ ） 骈死于槽枥之间（ ） 奉命于危难之间 （ ） 故：公问其故 （ ） 广故数言欲亡 （ ） 温故而知新 （ ） 故时有物外之趣 （ ） 【中考链接】 解释句中加横线的词： 弗敢加也 （ ） 而山不加增 （ ） 既加冠 （ ） 大王加惠 （ ） 万钟于我何加焉 （ ） 几种特殊文言现象（四） 4、词性活用（解释加横线的词）： 公将鼓之 （ ） 【中考链接】 解释句中加横线的词： 域民不以封疆之界 （ ） 固国不以山溪之险 （ ） 无案牍之劳形 （ ） 斗折蛇形 （ ） 小 结 文言文字词的复习应在理解的基础上强化记忆，要结合语境理解词义，通过比较归纳，找出记忆的相关规律。掌握课内的字词意思是为课外文言文的阅读作最基本的准备。 重要语句的翻译 1、肉食者鄙，未能远谋。 2、小大之狱，虽不能察，必以情。 3、小惠未徧，民弗从也。 4、一鼓作气，再而衰，三而竭。 小 结 文言文翻译试题中往往会设置几个关键的采分点，这几个关键采分点多数是句中的关键词语，如：通假字、古今异义、一词多义、词性活用。因此，翻译的时候，首先要找出句中的关键词语，明确其含义，准确解释，并形成网络，实现由课内向课外的迁移； 其次，文言文翻译，须忠实原文，以直译为主，辅以意译；第三，注意特殊句式，要学会必要的留、删、补、调等方法。 方 法 归 纳 ①留。即文言文中沿用至今，古今