[四年级其他课程]科学研究报告.doc

附件 3.2.2 四川省青少年科技创新大赛——小学生项目申报表 科学研究报告 说明：1. 本报告由申报人按各部分的要求填写，与申报书一并提交。 报告各部分可附纸续写，附纸上写明相应各部分的标题号。 一 研究的问题 请简单的说出你要进行研究探讨的问题是什么？ 例如：我想研究蚂蚁喜欢吃糖、面条、肉肠这三种食品中的哪一种。 我想研究豆芽生长是否需要阳光。 二 假设 请用一小段话来说明你对所要研究问题做出的假设或猜想。 例如：由于我看见过好几次蚂蚁们在运送死去的小虫子，所以我假设蚂蚁喜欢吃肉肠。 我猜测：绿豆芽的生长需要阳光。 三 研究计划 制定一个详细的实验研究计划，包括实验步骤和基本实验方法等内容。如果是集体进行研究，还要说明小组成员分工情况。你描述的实验步骤和实验方法应该清楚，能让其他人根据你所说的过程重复你的实验。 建议：对实验步骤的说明采用流程图的方法效果会比较好。 实验步骤及方法： 一、先在两只塑料杯中放一点粘土再在杯中各放3颗绿豆，浇点水；把两只杯子分别编上1号、2号。 二、等绿豆芽长到5—7厘米高时，把1号塑料杯用两层黑色塑料袋套起来,放在没有阳光杂物间里,2号杯放在有阳光的阳台上。 三、每隔三天观察一次，把观察到的现象记录在记事本上。 四 实验材料准备 列出你在研究过程中要使用的所有材料、工具和仪器。 塑料杯2只、绿豆6颗、塑料尺一只、黑色塑料袋2只。 五 观察数据和实验记录 依照研究计划中制定的过程和方法，收集观察或实验数据，做一份详细的实验记录。 建议： 1．实验记录可以使用图文混合的方式进行记录，画图可以清楚地记录实验的操作方法和实验过程；文字能够细致的说明一些实验中的细节及你当时的所见所闻所感。 2．如果需要，为你的实验结果或研究项目进展情况拍下照片来帮助你对实验结果进行分析。 3．如果在实验过程中感到需要，你的实验计划可以调整，但要记录下来为什么调整，是如何调整的。 实验记录： 杯子 第3天 第6天 第9天 1号（没有阳光） 豆芽正常、有7厘米高 豆芽没长高、叶子枯萎了、茎上没毛 叶子掉了、成了光秃秃的一根茎 2号（有阳光） 豆芽正常、有7厘米高 长得郁郁葱葱、绿油油的小叶子、紫色的茎 有11厘米高、浅绿色的叶子软绵绵的 六 实验结果分析 借助简单表格、图形等方法 七 研究结论 通过你的研究工作，请对你提出的研究问题做出回答。 从你的实验结果看，你下一步的研究是什么? 如果重新进行这个项目，你将对研究工作做出哪些调整改变? 说说你在研究工作中有什么收获，有什么感受？ 从这几天做的实验来看,非常明显.我的猜测也是对的,绿豆芽生长需要阳光,没有阳光的帮助,绿豆芽是不会长得郁郁葱葱,碧绿碧绿的。 注：本报告不需提供实验记录原件，可提交复印件。 - 2 - 说明：只有申报项目类型为小学生科学研究类需填写本表。 - 1 -