[工作计划]2010年古柏镇社区教育工作计划.docVIP

2010年古柏镇社区教育工作计划 2010年，我镇成校将继续认真贯彻县教育局关于大力开展劳动力素质教育培训，积极拓展社区教育功能，发挥成教中心优势，面向农村开展远程教育的文件精神，紧紧围绕建设社会主义农村的宏伟目标，以服务为宗旨，以需求为导向，抓住机遇，求实创新，积极开展多功能、多层次、多形式的教育与培训，推进我镇社区教育各项工作全面发展。 一、大力开展劳动力素质教育与培训工作 2010年，镇成校继续将劳动力素质教育培训作为工作重点。围绕种养实用技术推广、企业职工素质提高、下岗、失地人员再就业等方面，积极开展教育培训工作。 1、种养实用技术培训。 目标和任务：计划举办长期培训18期，专业为蔬菜无公害栽培早园竹栽培、蘑菇栽培等方面；短期培训15期，内容涉及犁树管理4期，西瓜栽培1—2期，水产养殖2期，油菜、水稻植保2—3期，畜禽饲养3期，食用菌1期，“农民信箱”成员及种养大户网络技术培训2期。 措施和方法：①坚持农科教相结合，校长要加强与农技站、镇科协、兽医站的沟通与联系，通过联合搞培训，实现资源共享，优势互补。镇成校在教学场地、教学管理、网络技术等教学设施及师资聘请方面为培训工作做好服务，并落实专人具体负责。②在培训方式上，一是充分利用电化教育和网络教育手段，组织种养农户观看VCD碟片，尤其是通过对种养大户计算机操作的培训，指导农户学会上网技术，通过“农民信息”等栏目，为农户提供产、供、销服务。二是充分发挥示范基地和科技示范户的作用，组织受训学员参观学习。③师资方面，以本镇农技员和兽医为主体，采取内聘外请相结合，继续聘请科研院所和农口企业的专家、科技人员来校授课。经费上通过政府财政拨一点，培训部门出一点加以保障。 2、企业职工素质教育与培训。 目标和任务：今年，我校将边探索、边实践，计划举办培训18期，其中职业道德方面的培训2期，安全生产知识培训2期，企业管理知识培训7期，起动机械操作等岗位技能培训4期。 措施和方法：①加强与镇科协、工办尤其是企业的沟通与联系，一方面加强宣传，另一方面深入研究培训对象，使培训工作有针对性和实效性。②在培训形式上，一是与职业技能合格证书相结合，通过系统规范的技能培训和自身的努力，力争使参加培训的职工拿到职业资格证书。二是与学历补偿教育相结合，让一部分年轻职工参加“双证制”教育、“财会”中专班教育或“企业管理”大专班教育。③在培训方式上，充分利用现代信息技术和现代教育技术手段，如推出网上培训，开展远程培训等。④落实专人具体负责。 3、农村劳动力转移培训。目前，我镇农村劳动力中将近三分之二人数在二、三产业就业，技能水平较低，同时还有一部分富余劳动力因缺乏一技之长在家待业；另外，我镇还有失业、失地人员500多人。针对这一情况，镇成校将继续开展农村劳动力转移培训，计划完成150人的培训任务。其中利用学校自身条件，开展计算机初级培训3期，与有关职校、企业联合开展实用性技能培训2期，另外，针对我镇工业园区部分机械类企业出现“技工荒”现象，尝试校企联合，引进外省劳动力，依托县技校开办一期“订单式”培训班。 二、积极开展丰富多彩的社区教育活动。 社区教育是建设社会主义新农村、全面实现小康社会目标、形成全民学习、终身学习的学习型社会的重要内容和载体。内容十分丰富，除职业技能外，还包括科学文化、思想道德、民主法制、环境保护、健康保健、人口教育、社会生活、休闲娱乐等。2010年，镇成校将继续开展社区教育的探索与实验。重点是依托“为农服务讲师团”十二个成员单位，20多名讲师，通过组织教育培训、专题讲座、授课指导，举办图片展览、咨询和广场文艺等形式，丰富社区群众的精神文化生活，提高他们的科学文化水平和思想道德素质。为使社区教育活动扎实推进将采取以下措施：一是制定2010年度为农服务讲师团工作计划，完善考核办法，并由镇党委和政府联合发文。二是加强领导，密切与12所社区分校领导的沟通与联系，取得重视和支持。三是镇成校要发挥社区教育的主阵地作用，充分利用学校教室、图书报刊、计算机网络及体育设施等教学资源开展各类教育活动，不断满足社区群众日益增长的文化需求。四是通过宣传和发动，营造创建学习型社会的氛围。 三、继续开展学历教育。 1、目标和任务：进一步通过上挂横联办好学历教育，努力提高办学层次和扩大办学规模，为推动学习型社会形成，构建终身教育体系发挥应有作用。计划2010年春季开办“一村一名大学生”业余大专学历班1个，全日制“电子专业”职业高中班1个。在教学管理上，面对成人业余学历班学员“工学矛盾”突出、全日制中技班学生行为习惯较差等情况，学校及教师要有充分的思想准备，加强管理，做