[工学]10信本程序设计课程设计任务书.doc

《高级语言程序设计课程设计》任务书 适用于10信本(1)(2)（本科） 题目1：歌手比赛系统 对一成绩进行管理，：每个的数据包括号、姓名、的成绩平均成绩。1）输入选手数据 2）评委打分 3）成绩排序（按平均分）4数据退出 题目2：用英文单词模拟数学计算 读入两个小于100的正整数A和B，计算A+B。需要注意的是：A和B的每一位数字由对应的英文单词给出。具体的输入输出格式规定如下：输入格式：测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占一行，格式为 A ? + ? B ? = ，相邻两字符串有一个空格间隔。当A和B同时为时输入结束，相应的结果不要输出。 输出格式：对每个测试用例输出1行，即A+B的值。 输入样例： one ? + ? two ? = three ? four ? + ? five ? six ? = zero ? seven ? + ? eight ? nine ? = zero ? + ? zero ? = 输出样例：班级档案管理系统 对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。 功能要求： （1）本系统采用一个包含N个数据的结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、性别、年龄、备注。 （2）本系统显示这样的菜单： 请选择系统功能项： a 学生基本信息录入 b 学生基本信息显示 c 学生基本信息保存 d 学生基本信息删除 e 学生基本信息修改（要求先输入密码） f 学生基本信息查询 (1)按学号查询 (2)按姓名查询 (3)按性别查询 (4)按年龄查询 g. 退出系统 （3）执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。 （4）将学生基本信息保存到文件中。 （5）进入系统之前要先输入密码。班级成绩管理系统 对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。功能要求： （1）本系统采用一个结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、M门课程名称。 （2）本系统显示这样的菜单： 请选择系统功能项： a、成绩录入 b、成绩显示 c、成绩保存 d、成绩排序 e、成绩修改（要求先输入密码） f、成绩统计 1）显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 2）显示每门课程的平均成绩 3）显示超过某门课程平均成绩的学生人数 g、退出系统 （3）执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。 （4）将学生成绩保存到文件中。有7名保安人员：钱赵、孙、李、周、吴、陈。由于工作需要进行轮休制度，一星期中每人休息一天。预先让每一个人选择自己认为合适的休息日。请编制程序，打印轮休的所有可能方案。当然使每个人都满意，例如每人选择的休息日如下： 钱：星期一、星期六赵：星期二、星期四 孙：星期三、星期日 李：星期五 周：星期一、星期四、星期六 吴：星期二、星期五 陈：星期三、星期六、星期日 运行结果: Solution: 1 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 ============================================================= 星期四 星期一 星期三 星期五 星期六 星期二 星期日 Solution: 2 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 ============================================================= 星期四 星期一 星期日 星期五 星期六 星期二 星期三 Solution: 3 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 ============================================================= 星期四 星期六 星期三 星期五 星期一 星期二 星期日 Solution: 4 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 ============================================================= 星期四 星期六 星期日 星期五 星期一 星期二 星期三用*号输出*号。”hello”，打印 * * ***** * * *** * * * * * * * ***** **** * * * * * * * * * * * * * ***** ***** ***** *** 题目7：实现带有括号的四则运算。 输入是一个带有括号的四则运算表达式，输出是计算得出的正确计算结果。例如：输入：123+213-67*34+345/23*45*（34+34-345+245+567）回车，然后程序计算得出