[工学]《模拟电子技术》实验指导书.pdf

《模拟电子技术》实验指导书 2006年12月 目 录 目录……………………………………………………………………………………………………（2） 实验一、常用电子仪器的使用………………………………………………………………………（3） 实验二、晶体管共射极单管放大器…………………………………………………………………（5） 实验三、射极输出器…………………………………………………………………………………（11） 实验四、差动放大器…………………………………………………………………………………（14） 实验五、两级电压串联负反馈………………………………………………………………………（17） 实验六、电流串联负反馈……………………………………………………………………………（20） 实验七、电压并联负反馈……………………………………………………………………………（22） 实验八、低频功率放大器 OTL 功率放大器、OCL功率放大器 …………………………………（24） - 2 - 一、课程性质与教学目标、要求 模拟电子技术实验是《模拟电子技术》理论教学的重要的补充和继续。通过实验，学生可以对所学的 知识进行验证，加深对理论的认识；可以提高分析和解决问题的能力，提高实际动手能力。具体地说，学 生在完成指定的实验后，应具备以下能力： （1）熟悉并掌握基本实验设备、测试仪器的性能和使用方法； （2）能进行简单的具体实验线路设计，列出实验步骤； （3）掌握电子电路的构成及调试方法，系统参数的测试和整定方法，能初步设计和应用这些电路； （4）能够运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理，解决实验中遇到的问题； （5）能够综合实验数据，解释实验现象，编写实验报告。 二、教学组织形式及实训设施、实训环境 本课程在学生学习相关的理论知识基础上，由任课教师组织在相关电子电路实训实验室，利用电子技 术实验台进行对应相关理论知识的实验实践。 三、实训内容结构 实验一 常用电子仪器的使用 一、实验目的 掌握电子线路实验中常用电子仪器(函数信号发生器、交流毫伏表、示波器等仪器)的一般使用方法。 二、仪器的基本组成及使用方法 1.函数信号发生器 函数信号发生器主要由信号产生电路、信号放大电路等部分组成。可输出正弦波、方波、三角波三种 信号波形。输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行调节，输出信号频率可通过频段选择及调频旋钮 进行调节。 使用方法：首先打开电源开关，通过“波形选择”开关选择所需信号波形，通过“频段选择”找到所 需信号频率所在的频段，配合“调频”旋钮，找到所需信号频率。通过“调幅”旋钮得到所需信号幅度。 2.交流毫伏表 交流毫伏表是一种用于测量正弦电压有效值的电子仪器。主要由分压器、交流放大器、检波器等主要 部分组成。电压测量范围为 1mV 至300V，分十个量