四年级下册《语文园地二》概要.ppt

言必信，行必果。 《论语·子路》 与朋友交，言而有信。 《论语·学而》 己所不欲，勿施于人。 《论语·颜渊》 精诚所加，金石为开。 《后汉书·广陵思王荆传》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子·离娄下》 老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》 日积月累 言必信，行必果 〖解释〗信：守信用；果：果断，坚决。 说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。 与朋友交，言而有信。 《论语·学而》 ?【原文】子夏曰：“贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。” 〖解释〗交朋友的时候，要守信用、重承诺。不能够说话不算话。 ? 人教版小学语文实验教科书四年级下册 语文园地二 习作 维持 ? 财富? 精湛? 器重 ?属于? 百货? 情形?? 道德? 号码?? 橡皮? 尊严 逃难? 善良?? 朴实? 款待?? 例外? 喉结 赞赏? 僵硬? 捶背? 许配?? 拨电话?? 缓缓驶过?? 闷闷不乐? 迷惑不解? 面呈菜色? 疲惫不堪? 狼吞虎咽? 骨瘦如柴?  拮据? 奔驰? 馈赠? 天津? 损伤? 晾晒? 竹签? 火候? 耽误? 赚钱? 熟练? 教导? 讲究? 受益? 沉重? 道谢? 眼神? 抱怨?? 鼓励? 宽容? 梦寐以求? 走街串巷? 将心比心  口语交际  以诚待人 是一种美德 既体现了一个人的道德修养，又能使人与人之间和睦相处，增进友谊。 待人以至诚，才能换取真挚的友谊。 ----卡耐基（美国） 你必须以诚待人，别人会以诚回报。 ----李嘉诚（中国） 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟 （美国 ） 和蔼可亲的态度是永远的介绍信。 ----弗兰西斯·培根（英国 ） 小品饰演 一生在校园里乱扔纸屑，面对这种情况，你是怎么做的？ 小品饰演 一生在校园里乱扔纸屑，一个学生来劝说（严厉地指出他的缺点,并以扣分相威胁） 值日生:你把垃圾给我捡起来。 生：凭什么呀，你是谁啊，我为什么要捡。 值日生：你快捡起来，不然我就扣你的分。 生：我就不捡，你扣就扣吧！ 怎样做，才算是以诚待人呢？ ①要注意说话的方式，讲话要比较委婉，这样别人才容易接受，才能表现出自己的诚意来。 （比方说可以用上一些礼貌用语你请等等?---多用礼貌用语） ②要注意态度一定要诚恳，这样才能表现出自己的诚意来。（态度诚恳） ③要和他讲道理，为什么不能乱扔的原因，这样也能表选出自己的诚意来，让别人接受自己的意见。（以理服人） 同学，你这样做是不对的，校园是我们的家，我们大家都应该来爱护它，这样我们的校园才会越来越美，现在你往地上扔垃圾，等一下别人也往地上扔垃圾，这样我们的校园不是要变成垃圾站了，再说这样的话，也会影响你的班级，使你的班级也因为你的这种行为而扣分。这样你不是在拖班级的后腿了吗？ 生:(听后，意识到了自己的错误，低着头，小声地说）你说的有道理，我知道自己错了，我现在就把垃圾捡起来！以后我也会注意的，并提醒别的同学也不扔垃圾。 小品饰演 创设谈话情境，实践以诚待人 ①诚恳严肃地帮同学指出缺点； ②路上，有人向你问路，你真诚地告诉他怎么走； ③劝告小同学不要乱摘花草树木； 小组讨论 倡议 当别人感谢我们的时候,我们应该真诚地说声不用谢，这是我应该做的; 当客人来家里的时候,我们应该热情地款待他们; 当我们捡到东西的时候,我们应该及时还给失主; 当有别的学校老师来我们学校的时候,我们应该主动向他们问好?;????? 当我们要像别人借东西的时候,我们应该态度诚恳; 当我们去看望病人的时候,我们应该送去自己的慰问和祝福; 当你和别人有约定的时候,我们应该按时赴约; 当你不能帮助别人的时候,我们应该真诚地拒绝他; 当我们遇到同学伤心的时