四年级下语文园地三概要.ppt

9、自然之道 课文内容： 课文按事情发展的顺序讲述了作者和同伴及生物学家向导，结对来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导的劝阻，要向导把幼龟抱向大海。接着成群的幼龟得到错误的信息，以为外面是安全的，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成了食肉鸟的口中之食，导致后来是后悔不已。 启示： 如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果 10、黄河是怎样变化的 课文内容： 课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但是又是中华民族的“摇篮”（原因是自然条件优越， 接着从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因（自然和人为）， 最后写科学家设计了治理黄河的方案 启示： 破坏森林是不折不扣的自杀行为，可以通过：转变经营方向，要植树造林，进行教育，合理规划用土，修水利工程等等 11、蝙蝠和雷达 课文内容 科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。 启示 研究生物可以对人类的创造发明有所启示，我们要热爱科学，善于发现 12、大自然的启示 《“打扫”森林》内容： 从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林给毁了。 启示： 自然界一切事物都是互相联系着的，不能人 为的去破坏这种生态平衡 《人类的老师》内容： 介绍了科学家从蜻蜓身上得到启示，解决了飞机发生机翼因剧烈抖动而破碎造成机毁人亡的惨祸以及研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行研制出了各种优良性能的飞机和从鲸的“流线型”解决了轮船航行慢的问题 启示： 研究大自然的规律和特点，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理的开发、利用大自然为人类服务。 科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 加上“终于”，则体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动， 经历了漫长的时间，研究成果的来之不易：也体现了科学家锲而不舍，坚忍不拔的精神。 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。 第二句加上了“那样”一词，突出强调了海龟所受到的伤害，表达了“我们”为给海龟造成的极大伤害深深悔恨与自责的心情。 令人难以相信的是，他们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。 令人难以相信的是，他们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。 加上“居然”是对前面的“令人难以相信”程度的加深和理解。（居然：是有意想不到的意思。） 加上了带点的词语，句子的意思没有发生改变，但是它表达的情感就更强烈了。 我的发现 1、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 （体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究结果是来之不易的也体现出科学家们锲而不舍、坚韧不拔的精神） 2、如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。 （成群的幼龟成为了食肉鸟的口中之食，这样加深的幼龟受伤害的程度，如果不是我们或许幼龟们还会安全些） 3、令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕相处、和睦相处 。 (居然有意想不到的意思，加上“居然”是对前面“令人难以相信”程度的加深和调节） 4.“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到” 气象谚语。告诉人们鸡迟迟不肯回窝，鸭子不断地叫唤，说明风雨就要来了。 5 .“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到” 气象谚语。告诉人们如果看见蚂蚁在忙碌地搬家，蛇从路上爬过，则预示着大雨要来. 6、 “春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪” 气象谚语。告诉人们春天见雾预示有风；夏天见雾预示晴天；秋天见雾预示阴天；冬天见雾预示降雪。 5 .“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到” 气象谚语。告诉人们如果看见蚂蚁在忙碌地搬家，蛇从路上爬过，则预示着大雨要来. 4.“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到” 气象谚语。告诉人们鸡迟迟不肯回窝，鸭子不断地叫唤，说明风雨就要来了。 6、 “春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪” 气象谚语。告诉人们春天见雾预示有风；夏天见雾预示晴天；秋天见雾预示阴天；冬天见雾预示降雪。 日积月累 谚语：流传很广的民间口头语言的精华 农时： 人不亏地皮，地不亏肚皮 。 春施千担肥，秋收万担粮。 夜星满，大晴天 。