园地二作文概要.ppt

耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 嘴象小铲子， 脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。 习作： 我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。 写 一 个 人 写一个熟悉的人 你的家人， 你的老师， 你的同学、朋友， 你的邻居， …… 外貌特点： 高矮胖瘦、发型、脸部的样子等  特点 浓眉 淡淡的眉毛 像柳叶的眉毛 像月牙的眉毛 又黑又粗 又细又长 水汪汪 水灵灵 圆溜溜 炯炯有神 慈祥 敏锐 清澈 明亮 深邃 亲切 有神 挺直 红鼻头 塌鼻梁 高鼻梁 小巧 肉墩墩 鹰钩鼻 樱桃小嘴 嘴大唇厚 嘴唇干裂 嘴唇红润 唇红齿白 白发苍苍 秀发披肩 浓密的秀发 乌黑亮丽 齐耳短发 大耳朵 圆耳朵 小耳朵 扇风耳 身材瘦高 身材矮胖 高大 又高有壮 性格特点： 外向 内向 活泼可爱 倔强 开朗 爱发脾气 好强 暴躁 乐观向上? 马虎 热情? 率直 敏感 真诚 独立 孤僻 和蔼可亲 请你来说一说你的性格 读一读这些词语小帮手： 兴趣爱好： 请你来说一说你的兴趣爱好 兴趣爱好： 爱唱歌、爱跳舞、爱踢球、爱跳绳、爱打羽毛球、爱打乒乓球、爱爬山、爱弹琴、爱书法、爱写字、爱旅游、爱看电影…… 读一读 人物 学到了 列宁 善解人意、对小男孩的保护、尊重 高尔基 高尔基对少先队员的关爱 李四光 遇事爱思考，善于提出问题 宋庆龄 诚实守信，答应别人的事坚决做到 从下列人物身上，你学到了什么？ 你还曾经从什么人身上学到了什么呢？ 品质特点 乐于助人 舍己为人 平易近人 善解人意 见义勇为 风趣幽默 朴素 善良 勇敢 刻苦 虚心 坚强 无私 宽容 正直 事情要能够表现人物的性格、人物的品质、或者人物的爱好。 人物 学到了 列宁 善解人意、对小男孩的保护、尊重 高尔基 高尔基对少先队员的关爱 李四光 遇事爱思考，善于提出问题 宋庆龄 诚实守信，答应别人的事坚决做到 自我上一年级起，当我每天背起书包走出家门上学这一刻，妈妈就开始重复着她千古不变的话：“路上、学校要注意安全！上课不要讲小话，认真听讲，积极回答老师提的问题。”我总是一边关门一边回应着妈妈：“知道！我走了。”每天下午放学回家，妈妈的第一句话就是“宝贝，回来了！今天作业多吗？有哪些？赶紧洗手去，吃点东西后抓紧时间去完成家庭作业。”说完，妈妈把点心端上桌后就去厨房忙着烧饭菜了。吃饭的时候，我总是吃得不多，妈妈看着就会唠叨：“你不好好吃饭，身体营养跟不上，容易生病，最终就导致其它什么事都做不了，学习效率也差。” 　? ??? 　? 她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了！ ?? 最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。 如： 1、我感谢妈妈的唠叨，正是这唠叨，千方百次的督促我，陪伴我成长。 2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。 3、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。 请同学们自命题，如《爱唠叨的妈妈》、《我的同桌》、《我最爱的老师》…….写一个熟悉的人。 课堂小练笔 练笔小提示 1、抓住人物特点 2、事情要能够体现出人物某一方面的特点 3、注意对人物动作、语言、心理的描写 4、书写要工整。 5、事情要是真实的。