tktk物理：第二章物质性质的初步认识复习课件(北师大版八年级上).ppt

量筒的使用 *如果被测物体在水中漂浮，那么如何用量筒来测量其体积？ 相关练习 ml 20 40 40 20 60 60 ml 质量、体积及密度的测量 刻度尺 测量物体的长度 量筒——测量液体和固体的体积 天平——测量物体的质量 实验：用天平和量筒测密度 用天平和量筒测量物体的密度 实验的依据: 实验需要的主要仪器 天平 量筒 一、基本概念 二、基本公式及应用 三、质量、体积及密度的测量 四、典型例题 典型题目：1.下面的几个数值是对同学的身体质量的估计，你认为哪个比较接近（ ）A，8.5×103克； B，3×102千克；  C，1×10-2吨； D，5×107毫克。2.一物体在地球上的质量为20千克，把这个物体搬到月球上，那么它的质量为（ ）A，大于20千克； B，小于20千克； C，等于20千克； D，无法确定。3.下列关于天平操作方法，正确的认识是 （ ） A、 测物体的质量一定要超过天平的称量 B、 物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上C、 在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡D. 潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称量质量，可以放在烧杯中称量 D C D 4，关于物质的密度、体积和质量的关系，下列说法正确的是：（ ） A，密度大的物体，它的质量一定大； B，密度小的物体，它的体积一定大； C，质量相同的物体，它们的密度一定相同； D，质量不相等的物体，它们的密度可能相同。 D 4.用刻度尺测得某物体的长度为1.700m，则所用刻度尺的分度值是 。 1cm 6、 测金属块的密度 （1）调节托盘天平。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置指在分度盘（平衡标盘）中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 调节。 （2）用调节好的天平称金属的质量。把金属块放在天平的左盘内，当右盘内有50克的砝码一个，游码在标尺上的位置如图7—3所示时，天平平衡，则金属块的质量为 克。 （3）将金属块放入盛有60厘米3水的量筒中以后， 水面所达到的位置如图7—4所示。则金属块的 体积为 厘米3，金属块的密度是 千克/米3。 右 54.2 20 2710 7．有一装满油的油瓶，油和瓶的总质量1.46千克，已知瓶的质量是0.5千克，瓶的容积是1.2分米3，问油的密度是多少？ 答案:油的密度为800千克/米3 学以致用： 1.下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案． 采用方案 测出的ρ盐水的值较准确，这是因为方案B中，物理量　　　　的测量值误差较大，使得ρ盐水的值偏　　　（选填＂大＂或＂小＂）． A 小 2.如图6-7所示,表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知 ( ) A.ρAρBρC , 且ρAρ水 B.ρAρBρC , 且ρAρ水 C.ρCρBρA , 且ρA＜ρ水 D.ρCρBρA , 且ρAρ水 图6-7 3. 铁的密度是7.9×103千克/米3，若在装有水的量筒中加入一个小铁块，量筒液面升高10毫升，问小铁块的质量是多少？ 本章知识结构: ? ? ? ? ? ? ? ? ? 质量 概念 质量和密度 密度 单位 测量 概念 密度测量 密度的应用 定义、公式、单位 固体、液体密度的测量 求物体的质量和体积 鉴别物质 ? 学到了什么: 1:理解质量是物质的一种属性,不随物质的形状、状态、位置的变化而变化。 2.能熟练运用天平测量固体、液体的质量。 3.理解密度的相关知识（定义、公式、单位及单位间的换算等）。 4.能对固体和液体的密度进行测定。 5.能运用密度知识解决实际问题。 * 复习目标: 1.能正确使用刻度尺并进行长度的测量及正确读数 2.理解质量是物质的一种属性,不随物质的形状、状态、位置的变化而变化。 3.能熟练运用天平测量固体、液体的质量。 4.理解密度的相关知识（定义、公式、单位及单位间的换算等）。 5.能对固体和液体的密度进行测定。 6.能运用密度知识解决实际问题。 想一想这一章我们需要复习什么呢? 一、基本概念 二、基本公式及应用 三、质量、体积及密度的测量 四、典型例题 刻度尺使用练习 1.图中，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是（