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【ZKMDM】2016中考思想品德(广西,人教)热点专题突破 专题11 弘扬社会道德建设精神文明.ppt

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【ZKMDM】2016中考思想品德(广西,人教)热点专题突破 专题11 弘扬社会道德建设精神文明

材料一相关设问 4.黄志强将全部心血和精力投入国家和军队医学事业,直至生命最后一刻。据此,有人认为爱岗敬业就要以生命为代价,请你谈谈对这句话的理解 (1)判断:错误。 (2)理由:生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。我们要做到积极承担责任,做好自己应该做的事情,同时维护好自己的生命健康,发挥自己更大的人生价值。 5.从第二炮兵某洲际战略导弹旅的事迹中我们可以学到他们的哪些优秀品质? (1)热爱祖国、报效祖国的爱国主义精神。 (2)爱岗敬业、甘愿奉献的高度社会责任感。 (3)自强不息、艰苦奋斗的精神。 (4)淡泊名利、默默无闻的奉献精神。 (5)团结一致的集体主义精神。 6.从“时代楷模”的事迹中,你感受到了什么? (1)坚定的理想和崇高的精神追求。 (2)一心为民,无私奉献,以祖国、民族、人民的利益为重的高尚情怀。 (3)热爱本职工作、爱岗敬业、积极进取的奋斗精神。 7.“时代楷模”的事迹体现了教材中的哪些观点? (1)个人利益与国家利益在根本上是一致的,国家利益高于一切。 (2)要把实现个人价值与服务祖国人民统一起来。 (3)要将个人理想融入到共同理想中去,将个人理想和共同理想结合起来。 (4)要把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来。 8.学习、宣传、表彰“时代楷模”有何重要意义? (1)有利于弘扬和培育伟大的民族精神,传承中华民族传统美德。 (2)有利于推进社会主义核心价值体系建设,践行社会主义核心价值观。 (3)有利于提高人们的思想道德水平,培育文明道德风尚,弘扬社会正气,为实现中国梦凝聚强大的精神力量。 (4)有利于引导广大青少年树立正确的人生理想,提升道德情操,增强社会责任感。 材料二相关设问 9.我们心中的“草根英雄”有哪些优秀品质值得我们学习? (1)自尊自信、自立自强、坚强意志等优秀心理素质与道德品格。 (2)助人为乐、爱岗敬业、无私奉献的崇高精神。 (3)热心公益、亲近社会、服务社会的高度社会责任感。 10.开展“人物评选活动”,体现了教材中的哪些知识? (1)社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面,思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。 (2)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范,奉献精神是社会责任感的集中体现。 (3)爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观个人层面的要求。 热点聚焦 考点链接 材料一:最高法:“老赖”将不得乘坐G字头动车组列车2015年7月21 日,最高人民法院通报了集中打击拒不执行判决、裁定等犯罪行为专项行动的情况,并发布《关于审理拒不执行判决、裁定刑事案件适用法律若干问题的解释》和《关于修改〈最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定〉的决定》。根据新解释,失信被执行人将被限制乘坐G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位。 ①传统美德 ②诚实守信 命题角度二 积极营造诚信的社会氛围 热点聚焦 材料二:江西高考替考案2015年7月7日,江西省教育厅通报了“6·7”南昌高考替考舞弊案调查结果。通报称,此次替考案件已基本调查清楚,目前共处理各类人员42人。对7名被替考考生,根据教育部第33号令有关规定,作出其报名参加考试的各阶段、各科成绩无效,同时暂停参加各种国家教育考试3年的处理决定,违规事实记入考生诚信档案,处理结果报教育部考试中心,并向有关省级招生考试机构通报。 相关链接:南京无人看守的“诚实书店”。 综合设问 1.请你列举当前社会中诚信缺失的主要表现以及当前青少年学生中存在的诚信缺失现象 (1)主要表现:①经营者弄虚作假,欺骗消费者;②生产、销售假冒伪劣商品,缺斤短两、短信欺骗等屡见不鲜;③不履行合法合同行为等。 (2)诚信缺失现象:①考试作弊;②抄袭作业、欺骗老师和家长;③涂改、虚报自己的考试成绩;④假冒家长签名等。 2.如何做一个诚实守信的人? ①慎重许诺,认真践诺。承诺是一件严肃的事情,一旦有所承诺,就应该努力兑现,践约守信是我们诚信做人的核心;②诚信做人,从小事做起;③恪守诚实守信,善待他人。 3.构建诚信社会,社会各方面应该怎样做? (1)国家:坚持依法治国和以德治国相结合,建立完善的失信惩戒机制。 (2)相关执法部门:加大执法力度,依法惩治各种不诚信行为,让不诚信者得不偿失。 (3)社会:大力开展以诚信为主题的宣传教育活动,营造良好的社会氛围。 (4)学校:加强对学生的诚信教育,通过多种渠道宣传诚信的重要性,增强学生的诚信意识,引导学生诚信做人。 (5)家庭:父母及长辈要加强对晚辈的诚信教育,以身作则,做晚辈的诚信榜样。 (6)青少年:恪守诚信美德,不说假话,言行一致,信守承诺;对事负责

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