中考声学复习.ppt

第一部分 声学 第一节：声音的产生与传播 1、课本P13图1.1-1的现象说明 ？ 二、声音的传播 思考：古诗“不敢高声语恐惊天上人”中的高声语指的是音调吗？ * 2、用手按住正在发声的音叉，发声也停止，该现象说明 ？ 3、对着大山喊一声，声带停止振动，发生停止，但过一会又听到回声是怎么回事？ 一、声音的产生 1、声音由振动产生 2、一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止 ，但声音传播并没有立即停止。 练习1：敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？ 答：可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。 变形：在鼓面上撒一些小纸屑，敲一下鼓面.在听到鼓声的同时会观察到小纸屑在______，这一现象可以说明正在发声的物体在______，用手按住鼓面，______停止，鼓声消失. 1、P14探究实验说明了什么？ 2、P14演示实验说明了什么？ 3、辨析：一切发生的物体都在振动，一切振动的物体一定发出声音。 1、声的传播需要介质。声音能在一切固体、液体气体中传播，这些能够传播声音的媒介物质叫介质。 2、真空不能传声。 3、一切发声的物体都在振动，一切振动的物体不一定发出声音。 原因：发出声音必须满足两个条件（1）发声体振动；（2）传播声音的介质 4、人耳听到声音的条件： （1）发声体振动； （2）传播声音的介质； （3）耳鼓膜震动； 练习：1、下列关于声现象的说法中，正确的是( ) A.一切正在发声的物体都在振动 B.振动停止后，发声体仍发声 C.声音在真空中可以传播 D.声音只能在空气中传播 2.能传播声音的物质( ) A.只有气体 B.只有液体 C.只有固体 D.有气体、液体、固 3.下列环境中不能传声的是( ) A.在海洋深处 B.在月球上 C.在旷野中 D.在封闭的房内 4、将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽出 玻璃罩内的空气，将会发生 ( ) A.电铃逐渐停止振动 B.听到的铃声越来越响 C.听到的铃声越来越轻 D.听到的铃声保持不变 三、声速 1、声音在介质中的传播速度简称声速。 2、一般情况下，v固v液v气 。 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。 3、声速的大小与介质的种类有关，还跟介质的温度有关 练习1.声音的传播速度( ) A.只和声源有关 B.只和物质有关 C.只和温度有关 D.和物质、温度有关 2.声音在下列物中传播时，传播速度最小的是( ) A.木棒 B.酒精 C.空气 D.一样大小 四：回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 1、如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分来。 2、在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮？ 原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 练习：反坦克炮瞄准一敌人的坦克，开炮后0.6 s看到炮弹在敌坦克上爆炸，再经2.1 s才听 到爆炸声，若当时的声速为340 m/s，则此反坦克炮距离敌坦克有多远?炮弹飞行的速度为多大? 【答案】714 m，1190 m/s 第二节 声音的特性、噪声的控制及声的利用 一、声音的特性： （1）音调跟发声体振动频率有关，频率越高音调越高；频率越低音调越低。 （2）物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。单位：赫兹简称”赫”，符号”Hz “。 （3）人能听到声音的范围：20~20000 Hz（了解超声波、次声波） 1、音调：声音的粗细。 2、响度：声音的大小。 （1）响度跟发生体的振幅和距发声体的远近有关。 振幅越大响度越大，距离发声体越近响度越大。 （2）“男低音/高音”指的是：音调 “引吭高歌”指的是：响度 练习1、用一个橡胶锤以不同的力敲击一个音叉，所产生的声音将有不同的是( ) A.频率 B.音调 C.音色 D.响度 *