中考物理复习第6讲质量与密度(2017年课件).ppt

命题点 1．天平的用途：测物体______。 2．天平的放置：放在__________上。 3．实验前的操作：①__________；②调节_________使横梁平衡。 4．测量过程中的操作：①左_____右_____；②用镊子夹取砝码；③实验中调节_______使横梁平衡。 5．天平读数：m左＝m游＋m码。 质量 水平台面 游码归零 平衡螺母 物 码 游码 2．天平的使用：看、放、调、测、读。 3．量筒的读数：视线与凹液面______相平，与凸液面______相平。 4．用天平、量筒测固体和液体密度的方法。 5．实验步骤补充。 6．数据分析和处理。 7．测量物体密度值偏小或偏大的判断。 8．密度计算的表达式。 底部 顶部 9．误差分析及减小误差的方法。 10．实验方案评估。 11．特殊方法测量。 【例】(2016，重庆B)某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量。 (1)小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验： ①将天平放在______台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____(填“右”或“左”)调，直至天平平衡。 水平 右 ②用天平测出空烧杯的质量为30 g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为______g，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，如图乙所示，则江水的密度为______g/cm3。 ③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值______(填“偏大”或“偏小”)。 39.6 1.1 偏大 (2)小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验： ①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A； ②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2； ③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_______相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3； 标记A ⑤小亮测算江水的体积使用了下列三种物理方法中的_____。 A．控制变量法　　B．等量代替法　　C．类比法 【拓展设问】 (3)小薇在测空烧杯质量时，发现当向右盘放入一个最小砝码时，指针向右偏，接下来她的操作是_________________________________。 (4)为了减小小薇测江水样品密度误差，请你将小薇的测量方法做出改进： 先测出烧杯和江水样品的总质量，再将江水样品倒入量筒，测出空烧杯质量(或倒出一部分江水样品后，再测剩余江水与烧杯的质量) 。 B 取出最小砝码，移动游码使天平平衡 请完成备考集训 【特别提醒】 (1)称量过程中横梁不平衡的调节方法：更换砝码，调节游码。不能调节平衡螺母。 (2)读数时以游码左边所对刻度线为标准。 (3)添加砝码时按从大到小的顺序添加。 【特别提醒】 运用公式ρ＝m/V及其变形式进行计算应注意：①公式中物理量应针对同一物体；②统一公式中物理量的单位；③当题中涉及几种物质时，每个物理量应采用“脚标”的方式加以区分。 【特别提醒】 (1)测量固体的密度时，必须先测量固体的质量，然后再测量固体的体积，这样就不会因为物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所测密度偏大。 (2)测量液体密度时，若先测量空烧杯的质量，再测量液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒中，会由于烧杯中的液体倒不尽，使得所测体积偏小，所测密度偏大，误差较大。 【例1】(无锡中考)某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)移动，直至天平平衡。称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是________g。若将该岩石带到月球，其质量________(填“变大”“变小”或“不变”)。 【点拨】在使用天平测物体质量前应调节天平平衡，指针右偏平衡螺母向左调，反之向右调，被测物体质量等于右盘砝码质量加上游码所对应的质量。物体质量不随其形状、位置、状态的变化而变化。 【答案】左　57.4　不变 【例2】不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空中，球内气体的质量与密度的变化情况是( 　 ) A．质量增加，密度增加　B．质量不变，密度减小 C．质量减小，密度减小 D．质量不变，密度不变 【点拨】质量是物质的属性，不随温度、位置等而改变，但密度随温度、气压等因素的改变而发生改变。氢气球上升，高空大气压比球内气压小，气球膨胀，体积增大。 【答案】B 【例3】(2016，苏州)为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出了m－V图象，如图所示。下列说法正确的是( 　 ) A．该液体密度为2 g/cm3 B．该液