大禹治水课件(公开课)概要.ppt

禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 13 三 十多 禹第一次路过家门时他真想回家看看新婚的妻子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。 第二次路过家门时，禹真想回家看看刚出生的儿子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是没有进去。 第三次路过家门时，禹真想和妻儿团聚，共享天伦，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹依然没进家门。 禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 13 三 一 十 禹在外治水（ ）年，曾经（ ）次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。禹的儿子（ ）多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 大禹为什么三次路过自己的家门都不回去看一看，难道他不想自己的妻儿吗？如果是你，当你一年、二年见不到你的父母，你会怎么想？禹的儿子十三年见不到他的父亲，他幼小的心灵又会怎么想？有一天他再也忍不住了，跑去问娘，他会问些什么呢？面对儿子的提问娘又会怎样回答他呢？ 禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 三 过 家 门 而 不 入 ( ）的大禹 大公无私 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。 （ ）的日子 安定 yǔ zhì 15 大禹治水 治理 洪水 老百姓 无家可归 地形 挖通 伟大 千辛万苦 大禹 滔滔 淹没 冲倒 安定 房屋 仔细 劈开 引导 代代相传 制服 感激 英雄 带领 害怕 滔滔 冲倒 带领 感激 淹没 百姓 劈开 制服 登山夺旗我能行! 学习目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会大禹制服洪水的顽 强意志和献身精神。 自由朗读课文第一自然段，边读边思考： 你从哪几个词语中可以看出洪水的凶猛？ 请你试着用“ ”圈出来。 （时间：2分钟） 自学提示（一） 很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。 无家可归 传说，人们为了避开洪水，把家安在山洞里，像野兽一样的生活；为了避开洪水，人们把家安在大树上，像猴子一样爬上爬下，日子过的很悲惨。 很久很久以前，黄河经常发大水，老百姓民不聊生。 鲧是个很有责任心的人，他为大家的家园被冲毁心痛不已。大家都很信任他，便让他带领大家治理水患。 快到汛期的时候，鲧一大早便率先跑到河堤上查看水情，一发现哪里有隐患便指挥大家马上去堵。 河堤太长了，他又派出很多有责任心的人，每隔1000米站一个，发现哪有险情马上报告，他就带领大家马不停蹄的跑过去堵决口。 可是河水太大了，任凭他带领大家累死累活，一会这边要决口，一会那边要漫堤。鲧终于支不住了，累到在河堤上，黄河也就再次淹没了村庄。 大家都很敬重鲧的这种精神，相信也只有这种精神才能带领大家保卫家园。今年没保住，主要是第一年没经验，下一年肯定行，于是还推他做首领，让他带大家治水。 鲧感谢大家的信任，责任心更强了，每日每夜都守在河堤上，可是一会这边要决口，一会那边要漫堤，他带领大家还是没有水跑得快，第二年大水仍然淹没了村庄。 大家都觉得这一年水太大了，有这两年经验，下一年肯定行，于是还请他当首领。 鲧实在觉得不带领大家治好水患有负重托，这次就呕心沥血了，老婆孩子全不要，一心扑在河堤上，可是第三年大水仍然淹没了村庄。 重复着这样的故事，终于，鲧累死在河堤上，黄河依然咆哮。 禹下决心要治理洪水。 自由朗读课文第二自然段，边读边想： 大禹是怎样治理洪水的？并用“——”画出。 （时间：2分钟） 自学提示（二） 他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山， 引导洪水流入了 大海。