议论文例证片段写法1.ppt

议论文例证：主体段落的写法 * 张志公曾经说过，“在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。” 例1：①找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。②世界首富比尔?盖茨，本是哈佛大学的一名学生。③然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。④盖茨在自己的乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人 。——《绕树三匝，何枝可依？》 例2：①人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。②春晚舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。③但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。④最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。⑤若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？——《谈意气》 品读两段优秀例证主体段落，划分结构层次，总结主体段的组成部分 结构划分：例1：①//②③④//⑤ 例2：①//②③④//⑤ 结构组成：A起始部分：①句。提出本段 的论点（分论点）。 B事例部分：②－④句。引述事例论据 C总结部分：⑤句。分析事例，得出结论。 朗读优秀例证主体段落，比较分析并总结每部分写作的章法 首句 例1：找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。 例2：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。 比较两个分论点，它们在句式和表达上有什么共同点？ 分论点一般是一个简洁的陈述句，要鲜明准确 分析事例部分 例1：②世界首富比尔?盖茨，本是哈佛大学的一名学生。③然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。④盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 共用了3句话，分别叙述了什么内容？为什么不写他的其他事迹，如热衷慈善事业？ 引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物的状况、行动和结果。 例1：⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，所以才成就如此辉煌的人生。 总结部分 这句话是如何分析评价盖茨的？ 成功的原因。（因果说理） 例2：⑤若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？ 这句话是如何分析评价邰丽华的？ 对她进行假设。（假设说理） 1、事例与观点结合 2、运用因果说理和假设说理 方法总结 例证主体段落写作章法 1．起始部分：分论点一般是一个简洁的陈述句，要鲜明准确。 2．事例部分：引述事例一般要几句话，内容要围绕分论点，交代人物的状况、行动和结果。 3．总结部分：分析事例要与观点结合起来，常用假设说理和因果说理 堂上片段练习 1．请给下面的议论主体段落补写总结部分。 珍爱生命，才能实现人生价值。张海迪，５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了生与死严峻的考验。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，完成了小学、中学全部课程；自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 示例：如果张海迪因为遭遇到残酷的命运而让自己随随便便地活着，不珍爱自己的生命，用尽自己一切的力量去克服常人难以想像的困难，她又怎能实现自己的人生价值呢？ 2．请以“坚持”为话题，用事例论证写一段议论文的主体段落 事例材料：愚公移山、苏武牧羊、王羲之练字、红军长征、爱迪生试验灯丝、霍金、《老人与海》 …… 参考示例：坚持就是胜利。拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量，在进行到第14回合时，阿里已筋疲力尽，几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他心里知道，只要他拼命坚持着，就能在精神上压倒对方，就有胜出的可能，于是他精神一振，更加顽强地坚持着。果然在关键时刻，对手认输了。由此可知，两强相遇，阿里能胜利的关键在于他的意志力强，他能坚持到最后。 *