2012013海淀区期末考试命题说明-初一英语.PPT

期末试题试卷结构建议 结构 内容和题型 题量 分值 百分比 篇幅 听力 理解 一、听对话选图 4 4 （20分） 二、听对话或独白选择答案 11 11 4段 三、听对话或独白记录信息 5 5 知识 运用 四、单项填空 11 11 （23分） 五、完形填空 12 12 2篇 阅读 理解 六、阅读短文选择最佳选项 10 20 （32分） 3篇 七、阅读对话还原句子 4 4 八、阅读短文回答问题 4 8 书面 表达 九、完成句子 5 10 （25分） 十、文段表达 1 15 总计 10 67 100 ○ 试卷结构 (100分) 试卷整体结构要清楚，有条理；整体风格图文并茂，有科学性和艺术性。 要符合学生的年龄层次，题型内容要体现阶段考查的特点，有利于学生很好地把知识学扎实， 所以要不离教材，不出偏难题，不出超范围题。 试卷的难易题要有梯度，有利于学生的分层和目标定位。试题的排序尽量做到由易到难，有利于学生轻松入境，解题，发挥。 4. 各校题型要统一，保证三年一盘棋， 但在内容的选择和难易度上，可以依据 本校学生的实际层次。 本次命题原则 一. 听对话，选择与对话内容相符的图片， 每段对话读两遍。 （1×4=4分） 说明： 1.知识：U7—12 单元话题 4组图片，每组三选一 2.能力：听核心词语，观察能力和预测能力 3.易4分,知识与能力都是最基础的 听力理解 (20分) 二. 听对话,选择正确的答案,每段对话 读两遍。 （1×11=11分） 说明： 1.知识: U7-12 单元话题;5段对话; 对话长度逐渐加长，题目数量逐渐加多； 2.能力：听力技能(考查理解对话细节和分析、总结 归纳能力)。如: 听关键句子，要求对于对话 背景、说话者身份和关系等做出简单的推理。 3.易8分，中3分 听力理解 (20分) 三.听一段对话或独白，根据要求在横线上填写关键信息。独白或独白听2遍。（1×5=5分） 1.知识：与7-12单元话题相关的对话或独白 2.能力：考查听写能力，着重考查在真实语境 中捕捉并记录关键信息的能力 (听关键词语，如名字、数字、形容词,简单的动词短语的听写能力和理解能力) 听力理解 (20分) 关键： 一定要先读表格、预测信息 四.单项选择 （1×11=11分） 从单句或对话层面上考查在具体的语境中灵活运用所学的词汇、语法基础知识和习惯用语的能力。 说明： 1.知识：重点U7-12的功能句,词汇,语法 2.能力：灵活运用基础语法知识,为口头和书面 的准确表达能力的培养和提高作铺垫。 3.易10分，中1分 知识运用 (23分) 四.单项选择 （1×11=11分）单选命题建议： 1）名词：词义、可数和不可数、复数形式、所有格 2）动词：（占分最多的) *be动词(is/am/are, was/were) *实义动词：一般现在时态 一般过去时 *非谓语动词（搭配） *情态动词（can, have to ） 3）形容词义辨析 4）代词：人称、物主、指示、疑问、不定 知识运用 (23分) 5）疑问副词：where, how，… 6）介词：in, on, at 等 7）连词：and, but, or, so, because等 8）祈使句：肯定式 ，否定式 建议：总结重点、难点进行强化训练。 二、知识运用 (23分) 五. 完形填空：（1×12=12分） 在语篇层面上考查灵活运用常用词汇、语法以及语篇知识的能力,以及语言逻辑思维能力和分析判断能力。 1.知识：考察以实词为主,虚词为辅。 2.能力：语篇中的词语知识在上下文中的灵活运用能力，较高要求的阅读理解能力。 3.A篇5题：难度相当于课本的3a。易5分。 B篇7题：易4分， 中2分，难1分。 二、知识运用 (23分) 六.阅读短文，选择最佳选项。（2×10=20分） 考查在理解语篇的基础上，提取关键信息，归纳，推理和分析判断能力。 1.知识：难度有层次的A,B,C三篇文章 (易、中、 难); 2.能力：6项阅读技能（课标和中考要求）。 3.易：14分，中：4分，难：2分。 阅读理解 (32