室内装修理论讲解(美学篇)第一章美的本质与特性-合肥室内设计培训概要.ppt

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室内装修理论讲解(美学篇)第一章美的本质与特性-合肥室内设计培训概要

从内容方面说,丑是社会生活中与人的本质力量相悖逆的事物。从形式方面看,丑是违背形式规律的畸形、缺陷的感性形式。如畸形的身体。 丑的存在妨害和阻碍着人的本质力量的发挥与显现,因而在审美中丑是一种负价值。 四、美的根源在社会实践 1、美不是主观的 有的美学家认为既然美不能离开人类社会,那么美就存在于人的感觉之中,一个对象之所以美,只是因为人感到它美;美的根源在人的主观感受。 这种理论否定了美的客观实在性,把美与美感混同了。 美固然不能离开人及其生活,但是,当它一经产生,就成为一种客观现实,我们决不能因为自己没有感受到它,就否认它的存在,或者因为我们感受到它,就认为它的存在是依赖于人的主观的。 美既不是物的自然属性,也不是人的主观意识的产物,它的根源蕴藏在人类的社会实践中。 因此,要探究美的规律,把握美的本质,不能到物的自然属性中去寻找,也不能到人的主观意识中去寻找,而应该到人的整个社会实践,首先是到人的劳动实践中去寻找。 2、美的根源在社会实践 (1)生产劳动是人类为了维护自已和种族的生存,向自然攫取各种生活资料的基本手段,是社会历史不断向前发展的基本动力,是支撑整个社会的基础,人的其他活动都是在这个基础上派生出来的,审美活动自然也是如此。 (2)人们在生产劳动中,只有遵循各种客观规律,才能进行自由创造,从而使客观事物的“真”不断为人们所掌握,达到预想的目的。所以,人类的生产劳动过程,必然包含这样两方面的内容:一方面,认识与遵循客观的规律性(“真”);另一方面,把握与实现主体的目的性(“善”)。这种真与善的统一,合规律性与合目的性的统一,掌握了的真与实现了的善的统一,就是客观世界的必然性与主体的——人的——自由创造才能在实践中的统一。 (3)如果人们在实践过程中,把自己掌握真与实现善的本质力量,通过具体而又光辉的形象在对象中显示出来,这个过程及对象就会具有一定的审美价值,能使人从中感受到自己的智慧、才能和灵巧等等求真、向善的本质,在情感上得到愉悦和满足。 (4)因此,美的根源不是人的主观感受,而是人的社会实践,它是人类通过实践活动,把自己掌握真和实现善的进行自由创造的本质力量,在对象世界中感性显现出来的结果。 3、社会实践中的美的规律 马克思曾说: “动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造,而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去;因此,人也按照美的规律来建造。” 马克思所说的“任何一个种的尺度”,是指 客观事物本身所具有的规律性,亦即事物的“真”。这种规律性,人们只能认识它、掌握它,而不能任意摆布它。 马克思所说的“内在的尺度”,是指人的尺度,即人类自身发展的要求与目的。 人的生产劳动总具有一定的目的,总是为了使对象产生对自身有利、有益的变化,这就是广泛意义上的“善”。人们在生产劳动中,必须准确地把握这种目的性,并千方百计地把它体现在自己实践的对象中,从而使主体的“善”,不断在劳动中得到实现,成为对象化了的“善”。 美的规律的实质 人类的生产劳动过程,必然包含前述两方面的内容:一方面,认识与遵循客观的规律性(“真”);另一方面,把握与实现主体的目的性(“善”)。这种真与善的统一,合规律性与合目的性的统一,掌握了的真与实现了的善的统一,就是“按照美的规律来建造”的最基本的内容。美的规律的实质,就是客观世界的必然性与主体的自由创造才能在实践中的统一。 4、社会实践中美与真、善的关系 马克思关于“美的规律”的论断,不仅明确了美同人类社会实践的不可分割的联系,而且还揭示了美与真、善的辩证关系。 (1)真是美的基础 真,是各个物种自身具备的客观规律性。人要“按照美的规律来建造”,其前提和基础,就是要认识和把握这一规律,使自己的实践活动同客观世界的必然性相吻合。因此,凡是美的东西,一般说来,首先都应当是真的,是蕴含着客观规律性的。 (2)善是美的灵魂 善,就是人类在实践活动中所追求的有用或有益于人类的功利价值。 当人的意志和要求在客观事物中获得了“外部现实性”,善也就变成了完成形态的善。 完成形态的善以感性的形式体现了人的意志和才能,它也就具有美的价值。 (3)美不等于真、善 美不能离开真与善,不能违背真与善;另一方面,美又有自身特有的质的规定性,不能同真、善简单等同,更不能以真、善来加以取代。 作为事物客观规律性的真,仅就其本身而言,无所谓美与不美。 只有以具体的感性形态呈现出来,真才具有了美的属性与价值。 同样,善也并不就是美。 善必须体现在具体的感性形态中,才能转化为美。 善直接体现着人的功利目的,美却可以同人的功利目的保持一种间接的、曲折的联系。 (4)美、真、善是客观对象在社会实践中形成的社会价值 一个客观对象的价值,不等于是这个客观对象本身,而是它对于人和社会的客观意义

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