比较复杂的句子解题思路.PPT

高中语文考试答题技巧(简洁版) 融水中学 陈艳华 社科文阅读技巧——三遍阅读法 第一遍：从头到尾仔细阅读争取完全读懂，在读的过程中，如果有个别语句不能够 读懂，可以跳过不管，一般来说，个别词语对整篇的文章理解关系不大。 第二遍：阅读题干和选项，要一字一句数着读，找出考查的信息和设置题目的角度。然后结合题干提供的信息，有重点地阅读全文，划出与选项有关的信息。 第三遍：把选项和选项有关的信息结合起来，仔细比较，每个题目中设置的干扰项，都是可以从原文中找出依据排除的。在确定选择一个选项过程，就是排除其它三个选项的过程，一定要找出排除的依据，才能做到做题准确。 审题注意题干中对象、原因、现象、影响等关键词语 文言文阅读 一.高考选文标准：文不甚深，言不甚俗 符合这一要求的文言文，主要是以下六个方面 ：“二十四史”中的传记《资治通鉴》中的名段；以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世说新语》为代表的笔记文；以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文；以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。 二.做题顺序：先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。 三.阅读时应注意：1.什么人？2.做了什么事？3.结果怎样？4.为什么？注意文段后的注释，很多时候有提示作用。5.对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。6.对理解文段起关键作用的词句，要联系上下文进行推导。（标注或划线部分 ） 7.先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。 总 结 读题该读出什么 读出答案的联系范围 读出答案的主次信息 读出答案的术语指向 读出答案的表里关系 准确有序地答题是组织答案的原则 问什么答什么——主次顺序 该联系才联系——先后顺序 先释义再解意——表里顺序 术语牵头，解说跟后——语言组织顺序 诗歌——解读一首诗应“六看” 一.看题目。（猜测内容走向、明确类别结构、推断表现手法 、推测情感流向。如《静夜思》《咏梅》《征人怨》） 二.看作者（了解作者所处的社会时代、生平遭遇、思想主张等方面内容,了解作者的创作风格。） 三.看注释和诗前小序（有的也提供背景材料，有的解释词语，帮助解读诗词，甚至有的还暗示题目的答案。） 四.看意象（ 重点）（诗歌意象表达诗人特定的情趣和意味.必须以解读诗词的意象为突破口，以熟知的诗词意象为突破点。） 五、看尾句参透主旨 六、看题干，明题型，按步骤答题（题干很多时候能向我们提供一些我们品读 不出的信息，而这些信息又是答题的关键。） 诗歌内容鉴赏“六看”1.看题目认识对象 2.看作者了解背景3.看意象把握情感 4.看尾句参透主旨5.看注释破解难点 6.看题干得到启示 研究规律 规范答题诗歌鉴赏的设题答题模式例析 二、分析诗歌形象型 解答此类题型的步骤： 是什么形象＋结合诗句分述具体特点是什么＋形象的意义是什么（作者感情） 答题步骤： 第一步准确指出用了何种手法（抒情手法、修辞手法、表现手法）。 第二步结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 第三步指出此种手法传达出诗人怎样的感情或旨意。 模式：手法＋释句（手法的运用） ＋情感（旨意） 六、分析关键词（句）型 高考现代文阅读六大题型 　一、词语理解型 　二、句子理解型 三、筛选整合型 　四、技巧分析型 　五、物象分析型 六、形象分析型 方法指导二：结构（层次）比较复杂的句子 解题思路： 第一步　分析句子，理清结构（几个句子间的关系） 第二步　结合语境对每个分句一一分析 第三步　按次序组织答案 答题模式：理关系+抓重点+建答案 二、句子理解型 方法指导三：哲理类句子 第一步：分析句子找出关键词语，锁定区间· 第二步：结合语境分析由字面义到感情义（为什么） 。 第三步：按点组织答案，尽量引用原文。 答题模式：关键词义+句子字面义+情感义 三、解答筛选并整合文中的信息题步骤： 审读题干：明确解题方向 找准区间：注意文章的开头、结尾，段落的首起句或归结句，以及议论、抒情等表达作者情感的句子。 准确筛选 合理转换：反面切入转为正面切入；疑问句转为肯定句；具体的转为概括的；含蓄的转成明显的；人称的转换；表达的转换。 精要整合：语言要简洁规范，符合题目指向和事理逻辑。 四、技巧分析型规范答题模式： 手法+分析（举例）+作用，分析时要注意结合文段内容，切合手法的特点，表述作用时要符合作者写作的动机及主旨。  破解语病的十大妙招 一、看关联词语 二、看句子主干 三、看修饰成分 四、看并列短语 五、看数量短语 语言表达题之长短句变换 1)长句变短句一般单句中结构复杂、用