自然探险趣-功能导览.PPT

自然探險趣 98軍功自然與生活科技諮詢輔導 軍功自然領域團隊成員 陳美鳳老師 吳玫栞老師 李昱憲老師 江意蘭老師 黃惠蘭老師 報告大綱 創新教學示例(以3種不同教學方式為例) 1.以自然科四下昆蟲世界為例 2.以自然科三下交通工具為例 3.以自然科四上水生生物為例 教學資源 自然團隊專業成長 領域發展特色 困境與因應策略 創新教學示例(一) 配合單元：昆蟲世界 (南一版四下) 教學示例(一)昆蟲世界 飼養昆蟲並觀察紀錄 ~家蠶 教學示例(一)昆蟲世界 飼養昆蟲並觀察紀錄 ~紋白蝶與蛟蜻蛉 教學示例(一)昆蟲世界 野外灌蟋蟀、釣蟻獅體驗活動 教學示例(一)昆蟲世界 灌蟋蟀與布置蟋蟀的家 教學示例(一)昆蟲世界 結合國立科教館「每週一蟲」活動 成立蟲林探險小隊 成立蟲林探險趣部落格 成立蟲林展示區 舉辦昆蟲週活動：甲蟲展 每月主題活動 教學示例(一)昆蟲世界 結合國立科教館「每週一蟲」活動 ~成立昆蟲探險小隊進行系列活動 教學示例(一)昆蟲世界 創新教學示例(二) 配合單元：日新月益的交通工具 (南一版三下) 教學示例(二) 交通工具 教學示例(二) 交通工具 創新教學示例(三) 配合單元：水中生物 (南一版四上) 教學示例(三)水中生物 延伸活動-螃蟹相聲、螃蟹講古、水生動物藏書票製作 規劃水生動物系列活動 螃蟹相聲稿-鄭清海主任提供 全班進行相聲表演訓練，到各班巡迴表演，介紹水中生物－螃蟹。 教學示例(三)水中生物 延伸活動-台中縣大安溫寮港拜訪潮間帶動植物 貼心小叮嚀-參考原則 不貪心，每學期或學年只選定一主題，深入探究。 與級任教師互動好，相輔相成，彼此協助，協同教學。 留意行政於教學上推動之重點項目。如：海洋教育、電子白板教學、資訊融入教學、性別平等融入課程、環境教育……等。 優點： 1.能獲得行政支援或經費補助，讓課程更精采、多元。 2.跟上時代，增加自己教學技巧，也讓教學更活潑，容易提昇學生學習興趣。 3.一魚多吃，可協助行政人員報成果也可累積個人教學檔案。學生仍是最大的受益者。 其它自然科學活動 科學園遊會　　 教學資源 踴躍上傳臺中市教學資源網 成立自然領域部落格 成立昆蟲探險趣部落格 成立海洋教育部落格 成立校內自然領域資源分享區 專業成長 積極參加校內與巿內增能研習： 　小組成員97學年度每人平均研習時數達106小時 專業成長 　 專業成長 團隊拜訪台中縣永安國小鄭清海主任汲取寶貴經驗 軍功自然領域發展特色 教學設計：點　　線　　面。 教材：課本　　校園　　社區　　大自然 團隊成員相處融洽，互動熱絡、默契佳。 落實學生從做中學的教學目標。　　　　　　　 　 以引起學生學習自然的興趣，並進而熱愛大自然為終極目標。 　 　　　　　 困境與省思 困境： 　一、礙於有限編制，專任教師少，多為組 長或主任兼任，無純科任教師，落實 自然科學教育不容易。 　二、非分科教學，領域成員可能面臨年年 　　　更換，專業性不足，也欠缺延續性。 三、專科教室不足。 因應策略 因應策略： 　一、尋求行政支援，爭取更多經費與資源 　　　發展自然科學教育。 　二、建立自然與生活科技部落格，紀錄領 　　　域發展歷程，也蒐集自然領域相關資 　　　源。 　三、積極參加增能研習，累積自然領域專 　　　業教學技巧與知能。 感謝聆聽 在自然領域裡， 播撒下希望的種子， 栽培以拌入耐心的土壤， 灌溉以注入好奇的清水， 照射以投入熱情的陽光， 種子會發芽的，只要我們不放棄…… 　　　　　　　～軍功自然團隊與您共勉 * * 報告者：黃惠蘭 昆蟲世界 課本教材 飼養昆蟲觀察紀錄 昆蟲探險趣活動 綜合發表：學生製作簡報並進行全校發表 發表學生自製簡報檔：蠶娥生長史.ppt 灌『斗猴』.ppt 蟲林探險趣.ppt 發表學生創作昆蟲相聲檔：昆蟲相聲稿doc.doc 日新月益的 交通工具 課本教材 學生進行個人 微形研究報告 學生進行分組報告 活動步驟：以三個班級為例 　例：甲班以飛