对于大学生生命价值观的调查报告概要.ppt

大学生生命价值观的问卷调查 成果展示 全体成员参与 问卷中所涉及的主要问题 调查对象：青海师范大学在校学生 调查方式：随机抽样 调查时间：2013年5月至6月 问卷中所涉及的主要问题 发放问卷400张，回收394张，回收率98.5%； 其中少数民族有140张，占35.5%；汉族254张，占64.5%。大一学生190张，占48.2%；大三学生204张，占51.8%。 问卷中所涉及的主要问题 大多数学生选择“家庭影响”，可见父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行对孩子的影响起着举足轻重的作用；在相当一部分人中社会和学校也对学生树立正确的生命价值观起着至关重要的作用；在其他方面，少数民族的同学有着宗教信仰，在他们心中，生命是神圣而不能亵渎的，除却正常的生老病死以外的非正常死亡是对生命的不敬。 问卷中所涉及的主要问题 问卷中所涉及的主要问题 在大三学生中，多数同学认为“激烈的社会竞争”和“学业和就业”是主要的压力，而大一同学多数认为自己所面临的的主要压力是“人际关系和情感问题”与“父母期望值过高”。造成这一诧异的原因可能是因为，大三学生即将面临毕业选择，思想、行为方面更加成熟，而大一学生尚未感觉到这方面的压力。因此，在对待“生命价值观”上，高年级同学更会慎重对待。 问卷中所涉及的主要问题 问卷中所涉及的主要问题 大多数人觉得“失去生命太可惜”，可见绝大多数人认为生命是宝贵的，我们应当珍惜。不少人选择“对家人的不负责任”，可见家庭在他们的心中还是很重要的。也有不少人选择“好死不如赖活着”，或许这种悲观的态度带给他们的不会是快乐。更有少数人认为“这不关我的事”，可见这是对生命的一种漠视，像这样的人在别人遇到困难时，可能不会伸出援助之手，但毕竟是少数，我们相信这个世界还是充满爱的。 问卷中所涉及的主要问题 在这个问题上，绝大多数人认为“我们不能通过伤害他人来维护自身利益”，可见绝大多数人的思想还是正确的；但是却有少数同学认为“可以”，是社会风气的影响，还是家庭教育的作用？还是……？我们不得而知。 问卷中所涉及的主要问题 在这个问题中，我们可以看出，面对突发性灾难，比如地震，火灾，溺水，中毒，交通事故等，我们绝大多数同学有基本的常识，但是对如何正确应对灾难，如何保全生命还是知之甚少。为此，在问卷调查中，有不少同学认为，应该加强这方面训练，加强大学生生命价值观的教育。 问卷中所涉及的主要问题 在面对困难和挫折时，多数人选择“勇敢面对”，逃避不是办法，逃得了一时，逃不了一世。我们只有面对，才能 有机会解决问题。而对待困难选择逃避或消极面对的人，永远只能活在恐惧的世界里，不会有多大出息。 问卷中所涉及的主要问题 问卷中所涉及的主要问题 无论大家选什么，无论是家庭方面，个人成就方面，个人理想方面，还是现阶段的学习方面，我们都可以理解，每个人都有着其认定的生命价值观。 小 结 生命的价值这是一个困扰着所有哲学家的问题，实现生命的价值也是一个人的终极目标。对它的定义也没人说得清，有人说在于奉献，在于个人所创造的价值，有人说在于个人存在的意义，也有人说宇宙终将回归混沌状态，生命存在的痕迹也会烟消云散，将没有任何价值而言。对这个问题的答案的解读完全在于个人的思想！认为生存价值在于回报社会、回报国家..但前提是你要有一定的能力！有什么样的决定，就会造成什么样的命运，而主宰我们作出不同决定的关键因素就是个人的价值观。 * * * *