对客观世界的主观表达概要.ppt

沙画婚礼沙画父母感恩沙画沙画表演小米沙画创意小米沙画 标清.flv视频 学习目标： 通过欣赏意象艺术代表画家的作品、 学习理解意象艺术。 整个作品表达高亢压抑的感情，他的构图经过了精确的计算。画中以树木衬托天空，以获得构图上微妙的平衡，从这点来看，就可明白绝非是光靠激情即可画出来的。这幅作品所给人的感觉就是陷入一片黄色和蓝色的漩涡之中的天空，使得面对自然的奥秘而不禁战战兢兢的人们，顿时生起一股绝望的恐怖。表现出了凡高茫然的不安和对自身悲剧的预感。 蒙克： 弗朗西斯 培根的以教皇英诺森为蓝本的其它作品 作者以鹌鹑自喻，着意夸张了鹌鹑的眼睛，眼圈画的特别大，眼珠已经顶到了眼眶的上角，表现出了一种昂首向天，白眼看人，冷峻孤傲的气质。表现出一种高傲，冷漠，仇视现实的精神状态。 朱耷： 我们可以从两个方面来理解意象艺术： （1）艺术家按照“我”感觉到的样子来表现世界 （2）艺术家按照“我想”表现的意图 思考练习： 练习 试着画一张意象作品（熟悉的人，风景，物品等） 大家好！ 培训已接近尾声，大家辛苦了！在最后的日子里，希望大家继续关注平台，直至顺利、完满完成学习任务。 刘媛洁 * * * 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 马蒂斯夫人像 对客观世界的主观表达 ---------走进意象艺术 宜君高级中学 余彩玲 圣维克多山 塞尚 一、什么是意象艺术？ 达利 内战的预感 二、为什么有的 美术作品怪异？ 达利 内战的预感 艺术家对自己所要表达的感觉和意图越独特、越强烈，其形象就可能越是与众不同，也就产生了艺术形象上的怪异性。 怪异形象 -------个人经历、艺术追求 梵高出身牧师家庭，27岁学画，37岁结束了自己的生命。他的一生充满了悲剧色彩，这种悲剧也在深层上揭示了世纪末欧洲人精神上的痛苦。他的理想与现实之间存在着巨大的差距，他想以自己的艺术去唤起人们的爱心和最纯朴的情感，在一次次的失望以至绝望中，他的精神彻底崩溃了。 星月夜 梵高 （荷兰） 1863年------生于挪威名门望族 5岁-------母亲病世 14岁------两位姐姐病逝 26岁------父亲病逝 32岁------精神分裂住进医院 1944年去世 呐喊 蒙克（挪威） 蒙克作品 1、意象艺术更倾向于心理的真实。 2、意象艺术形象更集中、典型(采用夸张，变形，重组等手法)。 3、意象艺术超越了时空的限制。 意象艺术的特点： 三、 怎样理解意象艺术？ 被牛肉片包围的肖像（培根 英国 ） 委拉斯凯 兹 西班牙 教皇英诺森十世 朱耷，号八大山人，他身为明朝宗室，正当意气风发之时，却遭遇家破人亡，一落为布衣平民，绝望中郁闷不已，便装哑扮傻，在门上贴个大哑字，不与人语，23岁削发为僧。 他在60岁以前，因狂疾而尽情发泄内心所压抑的痛苦，形象往往怪异，而他后期的作品，成为古怪幽涩的格调，画品气格更高一筹。 （1） 怎么理解意象艺术与具象艺术的“真实”？ （2） 你是否认为意象艺术比具象艺术更有表现力？ （3） 试着画一幅意象艺术作品。 * * 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * *