小学三年级上册句子复习概要.ppt

句子变戏法 简 单 的 完 整 句 谁（什么）干什么 谁（什么）怎么样 谁（什么）是什么 陈述句和反问句的互换 判断下列句子是否完整 （1）鱼儿在水里游。（ ） （2）多好看啊！（ ） （3）是少先队员吗？（ ） （4）方方会弹钢琴了。（ ） （5）美丽的荷花。（ ） （6）我和同学们。（ ） （1）、弯弯的月亮就像（ ）。 （2）、夜空中，那一轮皎洁的月亮好似（ ）。 比喻句的特点是什么？ 把一种物体比作另一种物体说明它们之间的相似点 比喻词 像 好像 好像……一样 像……似的 如 如同 犹如 好似  判断下列句子是不是比喻句，是的 ，不是的打 。 这么大的人了，动不动就哭，像什么样子？ （ ） 屋子关着灯，似乎没有人。（ ） 春天到了，大地像穿上了绿色的衣裳。（ ） 这个人我好像在哪儿见过。（ ） 蒲公英像一把把降落伞在空中飞舞。（ ） 微风中，小柳树摇着枝条，好像在和我们打招呼。 （ ） 天上的星星好像是小朋友好奇的眼睛。（ ） （1）大象的身子像 ，腿像 。 （2）燕子的尾巴像 。 （3）蘑菇像 。 （4）湖水平静得像 。 填一填，让句子表达更具体。 （5）美丽的南湖像 ，又像 。 （6） 像 。 比一比，看看有什么不同。 我们捉住了小鸟。（ ） 我们把小鸟捉住了。（ ） 小鸟被我们捉住了。（ ） 陈述句 把字句 被字句 把字句： 大水把庄稼淹没了。 被字句：庄稼被大水淹没了。 方法：先在句中找出事物1、事物2和怎么样 把字句的改法：事物1+把+事物2+怎么样 被字句的改法：事物2+被+事物1+怎么样 （事物1） （事物2） （事物2） （事物1） 大水淹没了庄稼 （事物1） （事物2） 给下面的句子换个说法，意思不变。 1、 风儿吹散了乌云。 把字句： 被字句： 3、 灯光照亮了整个广场。 把字句： 被字句： 3、 狡猾的狐狸欺骗了狮子大王。 把字句： 被字句： 风儿把乌云吹散了。 乌云被风儿吹散了。 灯光把整个广场照亮了。 整个广场被灯光照亮了。 狡猾的狐狸把狮子大王欺骗了。 狮子大王被狡猾的狐狸欺骗了。 陈述句和反问句的互换 陈述句和反问句的互换 陈述句 陈述句: 陈述一个事实或者说话人的看法。 它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写 时句末用句号。在朗读时用降调。 他不知道问题这样严重。 （否定句） 如：这个故事让我感动得流泪了。 （肯定句） 反问句 反问句: 通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调。 反问句的感情色彩比较强烈，朗读时语调较高。 如：我们怎么能容忍破坏纪律的人和事呢？ 字典难道不是我们的良师益友吗？ 陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（ ）改为 否定词（ ）。 2、将否定句中的否定词（ ） 改为肯定词（ ）。 3、在肯定词或否定词前面加上反问词 怎么……呢、 4、句末的句号改为问号。 是、能、会等 不是、不能、不会等 不是、不能、不会等 是、能、会等 难道……吗 例如： 陈述句1：雷锋叔叔是我们学习的榜样。 改为： 雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗？ 改为：我们怎么能浪费时间呢？ 陈述句2： 我们不能浪费时间。 （肯