小学三年级作文指导——保护鸡蛋概要.ppt

? 生命是宇宙中最玄奥的神话。它是一株路旁毫不起眼的小草；也是一只森林里正在奔跑的白兔；还是海中摇弋着的海藻；更是我们大家。 ? 生命是奇妙的，但也是脆弱的。正如同我们手中的这枚生鸡蛋。 保护鸡蛋 周一，金老师给我们布置了一个特殊的作业——每人带一个生鸡蛋。 我们七嘴八舌地议论起来，有的说……有的说……还有的说……教室里顿时乱成了一锅粥。 金老师清了清嗓子，说道:“……” 父母把我们养大多不容易，这次让大家亲身体验一下怎样关爱小生命。 听到这消息后，同学们非常兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我也早已按捺不住。  此时，我的心如同在唱忐忑曲，心都快跳到嗓子眼了，走到学校大门口时，下意识摸一下口袋，以后每走不到五步便摸一下口袋，噢！鸡蛋没破！我心里异常心奋，因为到达学校就完成了这件事的百分之三十，我的心里跳起了迪斯科，我慢手慢脚地走向座位，坐下，轻手轻脚地放下书包，将手伸入口袋，噢！鸡蛋还好！突然同学的鸡蛋破了，我才知道手上的生命是多么弱小！还是如此脆弱！ 我手握鸡蛋，咔嚓，我一看，还好，没破，真是虚惊一场。 蛋黄从裂缝处流了出来，像极了一只眼睛，正流淌着晶莹的泪水。 第二天，我的心里非常紧张，十分不安。我怕鸡蛋会碎，就不时的摸摸口袋，把鸡蛋拿在手中，真是含在口里怕化了，捧在手上怕飞了，我把这个鸡蛋当作孩子来对待。 就在这一瞬间，蛋碎了。我的心情顿时发生了翻天覆地的变化。脸一下耷拉起来。“赔我的蛋！”我生气极了，大吼到。她不理我，把捏碎的蛋扔进了垃圾桶，对我使了个冷眼，走了。“你必须赔我的蛋！”眼泪缓缓的流了出来。手握着拳头。可她若无其事的走开了。此时，我火冒三丈，眼睛快蹦了出来，鼻子里冒着黑烟。“ 到了学校。同学们都在疯跑。我小心翼翼护着鸡蛋。生怕把它搞破了。上课时，我总是提心吊胆。几乎一直护着鸡蛋。可这鸡蛋就是不听话总想往地上跑。幸亏我手疾眼快，抓到了这个想逃跑的小东西。 辛苦了一天，我用沾满了汗水的手揣摸着它，揣摩着又一个人生真谛——责任。 通过今天的这一个小小的游戏，我明白了老师的用心良苦，也明白了许多道理。我通过保护这个小小的鸡蛋知道了父母把我们抚养到了这么大，十分不容易。他们养育我们可比照顾一个鸡蛋难多了。而且通过这件事让我有了责任心，懂得了要认真对待每一件事。 这次，我的鸡蛋不仅完好无损，并且，我也悟出了许多道理：做一个有志气的人，就要对任何事物负责，也要拥有诚信，还要能保护弱小。今天，我也做了一枚弱小的鸡蛋的守护星。 写准备工作的，如“包装大比拼”； 写护蛋过程的，如“我愿做个木头人”，“护蛋，让我欢喜让我忧”，“我是鸡妈妈”， 写成功感受的，如“我当上了护蛋明星”， 写失败的， “蛋破的一瞬间”，“后悔”，“假如轻一点”??） ????? 鸡蛋总动员 鸡蛋保卫者 护蛋记 手中的生命 微小的生命 ?忐忑的一天 我是你的守护星 * * 老师布置这个任务时，你听到了什么？想到了什么？你还看到同学们怎么样？把你当时的感觉写出来。 六分钟的时间写完。 听到任务时 这几天你们是怎么想方设法保护这个脆弱的鸡蛋的？ 鸡蛋破掉的同学要告诉别的同学，你这个鸡蛋是怎么破的？ 现在交流心情表格，四分钟。 完成任务的谈做法 想不想把自己保护鸡蛋的方法，成功的经验介绍给别人，或者把失败的故事告诉别人？ 现在给大家十分钟时间开始写，动作要快。 把你怎么想办法，想了什么办法，当时为什么这么设计等说明白，把你是怎样努力保护它的也写下来。 喜出望外 欢天喜地 心花怒放 满心欢喜 百感交集 感人肺腑 情不自禁 心潮澎湃 谢天谢地 欢欣鼓舞 激动人心 眉花眼笑 眉欢眼笑 惊喜欲狂 眉飞色舞 忘其所以 忘乎所以 神采飞扬 坐立不安 心惊肉跳 惊魂未定 惊慌失措 心惊胆战 半信半疑 忐忑不安 兴高采烈 愁眉紧锁 垂头丧气 笑逐言开 若无其事 没精打采 神态自若 眉飞色舞 神采奕奕 愁眉苦脸 大惊失色 词语库 写完的同学，自己读一读，看看写得通顺不通顺。 哪位同学来分享一下你写的作品？ 通过保护鸡蛋，我们发现鸡蛋虽然很小，也没有腿，没有翅膀，好像很听话，可我们真的要保护它，感觉怎么样呢？ 我们保护了它几天？ 想一想，如果让你保护它一个月呢？保护一年呢？保护十年呢？ 同学们，你