小学作文指导--如何写一个活动概要.ppt

课前准备：翻开书P22，做练习 写好一个活动 什么是神态描写？ 神态描写 神态描写——脸上的表情。指脸部（包括眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵）的动态表情，也就是这些部位做的动作。 神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，瞪着眼睛、张大嘴巴、嘴翘得老高…… 神态描写的片段： 梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。我第一次见到她的时候，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：“‘梁好’，你为什么不叫优秀呀？”她一听， 就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：“我打你！” 只见她脸涨得通红，眉毛皱紧，想哭，但又没哭，只是把头颈一伸一缩的，过了不多久，又呼呼大睡了。 小兔子同学：比赛要开始了，运动员们排成一排，趴在地上撅着屁股，好像马上就要冲出去似的。 羊羊同学： 比赛就要开始了，运动员们一字排开，趴在起跑线上。他们五个手指岔开，抓住地面，前腿弓，后腿蹬地，抬头看着前面，全神贯注，目光里迸射出必胜的信念，他们就像隐蔽在树丛里的老虎，准备向猎物发起凶猛的进攻。 什么是动作描写？ 动作描写就是人身体的某些部位（比如身子、手、胳膊、腿、脚等）做的动作。 人物动作描写中的分解与组合 分解（组合）法写动作 头： 身体： 胳膊： 手： 腿： 脚： 头转向一边 前倾 挥舞、交叉 岔开 蹬、弓 踩、踏 只见他把头转向一边，双臂交叉挥舞着，手指岔开，身体前倾，左腿弓，脚踩地，右腿往后使劲蹬着地，犹如一只下山的猛虎。 课堂知识总结 人物的动作描写就是写出人身体的某个部位（比如身子、手、胳膊、腿、脚等）做的动作。 分解组合法：把人物的动作先按身体部位分拆，写出动作词语，再把词语运用到写作中去，组合成一段话或一篇文章。 如何写好一个人的动作？ 仔细看、认真想、好好写 仔细看：仔细看这个人是哪些部位在动 认真想：思考一下这些部位是怎么动的？要用什么词语才能更好地表现人物现在的状态？ 好好写：如何把这些表示动作的词用完整、明白、清晰的语言表达出来。 写人记事不容易， 动作神态和心理。 分解组合多尝试， 描写生动写具体。 ★ 题目 开头：——扣题 中间 老师说今天要做一个游戏 老师告诉我们游戏的规则 我们先自己练习，睁着眼睛和闭着眼睛走 我们分组比赛 比赛结果 多分段，按顺序多分解过程写具体 结尾——照应开头 作业 1、把上次课的作文整理到我的文集上。 2、把课本36页画的词语抄写到我的文集上。（抄写题目为：表示动作的词语） * *