小学四年级语文上第五单元复习概要.ppt

盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 佛香阁 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 词语盘点－读读记记 陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕像 气概 嘉峪关 颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏 wān?yán? ???qì??pò??? ??bǎo?lěi????? gōng??diàn???? （????????）? （?? ?????）? （??????? ?）? （?????????）? ??zī? tài????? yuǎn?tiào?????bīng?mǎ?yǒng???diāo??kè???? （????????）（?????????? ）?（??????????? ）?（?????????） chóng?shān?jùn?lǐng? suǒ?xiàng?pī?mǐ? （?????????????????? ）? （????????????? ??） 二。给带点字选择正确读音。用“√”标出来。? 匀称（chèn?chèng）???横槛（jiàn ?kǎn）??? 鸟瞰（kàn?gǎn）????身着短甲（zhuó? zháo） 瞭望?(?liào?liào?)???????差不多（chā?chà）???? 几乎（jī?jǐ）????? 战车千乘（chéng??shèng） 过渡句。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者北长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。 游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。 游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点儿痕迹。 “滑”字好在哪里了？ “滑”字写出了湖面静的特点，给人一种十分悠闲的感觉。 1、?在选文中选一个恰当的词语填一填： （???????）的宫殿????（???????）的树丛?????? （???????）的宫墙? （???????）的狮子?? ?? （???????）的城楼????（???????）的石桥 2、选文第②段中用了许多描写颜色的词语，如：????????????、??????????、 3、?文中“慢慢地滑过”的“滑”用得真好，能让人体会到??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”说明作作者的游览地点由??????????到???????????????，起了????????作用。我还能找到这样的句子，并抄写句：?????????????????????????????????????????????????????????? ?5、?仿写句子： 例：??昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。 6、?结尾处“没有哪是两只是相同的”?意思是（????）： ?①只有两只相同的? ②除了两只相同，其它都不同。? ③没有相同的小狮子。 造句： 1、有的···有的···有的···有的··· 2、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 已发掘的三个佣坑，总面积近20000平方米，差不多有50个篮球球场那么大，坑内有兵马佣近八千个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马佣也最多，有六千多个。 ─作者采用列数据和作比较说明的方法展现了兵马俑的规模宏大，令人惊讶。? 仔细端详，神态各异：有的微微颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国同一天下做殊死搏斗；有的紧握双拳，好像在听后号角，待命出征；有的…… ─作者用采用排比，把描述与想象相结合，表现出兵马俑各异的神态。其实每个兵马俑都是那么鲜活，那么“个性鲜明”。? 北京颐和园月波楼 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 日积月累 四川青城山真武殿 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 山东济南大明湖 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 * * * * * * 四年级上册 第五单元复习 主题：我国的世界遗产 词语盘点－读读写写 崇山峻岭：高而险峻的山岭。 蜿蜒盘旋：弯弯曲曲地延伸。 神清气爽