山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级语文下册《23愚公移山》课件2新人教版概要.ppt

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山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级语文下册《23愚公移山》课件2新人教版概要

* 愚公移山 《列子》 作家作品的介绍 《愚公移山》选自《列子·汤问》,《列子》相传是战国时期郑国人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,战国前期道家代表人物之一。 《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇,有比较完整的故事情节,又带有神话色彩,历来脍炙人口。 寓言是一种文学体裁。寓言,就是把一定的道理寄托在故事之中,情节比较简单,篇幅较小,寓意深刻而含蓄。 译读课文 字词补充注释 吾与汝毕力平险 毕:竭尽 险:形作名, 险峻大山 以君之力 以:凭 杂曰 纷纷说道 遂率子孙荷担者三夫 遂:于是 夫:成年男子 叩石垦壤 叩:凿 垦:挖 箕畚运于渤海之尾 于:到 而山不加增 加:副词,更加 增:增高 通假字 指通豫南 指:直 寒暑易节,始一反焉 反:返 (往返) 甚矣,汝之不惠 惠:慧 (聪明) 一厝朔东 厝:措 (放置) 无陇断焉 陇:垄 “之”的用法 1.结构助词,“的”:冀州之南,河阳之北 以君之力 渤海之尾,隐土之北 京城氏之孀妻 曾不能毁山之一毛 操蛇之神 2.用在主谓之间,取消句子独立性: 惩山北之塞,出入之迂也 汝之不惠 虽我之死 汝心之固 3.指示代词,“这”:曾不能损魁父之丘 “这件事”:操蛇之神闻之,告之于帝 4.人称代词,“他们”:跳往助之 “他”:河曲智叟笑而止之曰 “而”的用法 连词,表修饰:面山而居 笑而止之 表顺承:聚室而谋 何苦而不平? 表转折:子子孙孙无穷匮也,而山不加增 “其”的用法 1.代词,“他的”:其妻献疑曰 帝感其诚 “他”: 惧其不已也 2.副词,加强反问语气:其如土石何? “且”的用法 1.副词,“将”:年且 九十 2.连词,“况且”:且焉置土石? “于”的用法 介词,“到”:达于汉阴 “向”:告之于帝 词类活用 形容词活用作为名词:毕力平险:险峻的大山 特殊句式 1.被动句 帝感其诚 (天帝被他的诚心感动了) 2.倒装句 ①、主谓倒装:甚矣,(谓) 汝之不惠(主) ②、宾语前置:何(宾)苦而不平? ③、定语后置:遂率子孙(荷担者)(定语)三夫 3.省略句 ①、省略主语:(愚公)聚室而谋曰 (室人)杂然相许 ②、省略介词:帝感(于)其诚 一厝(于)朔东 一厝(于)雍南 太行、王屋两座山 方圆七百里, 高七八千丈, 本来在 冀州南边、黄河北岸的北边。 说明山又高又大, 移山很艰难 为后文山被移埋下伏笔 北山下面有个叫愚公的人, 年纪将近九十岁了, 面对着大山居住。 为下文“残年余力”张本 引出移山的原因 愚公苦于 山北道路阻塞,出来进去都要绕道。 于是召集全家人商量 说:“我和你们用尽全力铲平这两座大山, (使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?” 大家纷纷表示赞同。 说明愚公想到就做 移山的目标(好处) 说明众人是坚决支持并积极为愚公献计献策的。 热情很高 场面热烈 愚公的妻子提出疑问说:“凭你的力气, 连魁父这座小山都难挖平,能把太行、王屋这两座山怎么样呢? 况且把挖下来的土石放到哪里去呢?” 大家纷纷说:“把它扔到渤海的边上,隐土的北面。” 关心的语气 提出移山中必须解决的问题 于是 率领子孙中 能挑担子的三个人, 凿石头,挖土, 运到渤海边上。 邻居姓京城的寡妇有个孤儿, 刚七八岁, 蹦蹦跳跳去帮助他们。 他们运土石, 冬夏换季,才能往返一次。 愚公 移 山 的 人 少 用箕畚 运石 的 工具 简陋 落后 与”智叟

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