平等尊重你我他使用概要.ppt

【活动五】读图文，说一说 1）这些人的行为是尊重社会的行为吗？为什么？ 2）出现这种行为的因素可能有哪些？ 3）我们如何做到尊重社会？ 说一说： 为什么要尊重社会？ 我们社会主义国家代表人民的意志，维护人民的利益。我们对社会的尊重，也是对他人的尊重。 如何尊重社会？（要求） A.遵守社会规则、承担对社会的责任； B.爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法。 【活动五】读图文，说一说 说一说： 1)环境污染、生态恶化会给我们的生活带来什么影响？ 2）出于对大自然的尊重，我们能够做些什么？ 尊重自然是人类的责任和义务. 为什么要尊重自然？ 如何尊重自然？ 尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。人类来自 自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和 义务尊重无私奉献的大自然。 我们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为建设美丽中国尽己所能。 人生而平等 学会尊重 尊重他人 尊重社会 遵守规则 承担责任 维护权利 尊重自然——保护环境 礼貌待人 平等待人 理解他人 （人格、法律地位） （底线） 诚信待人 友善待人 知识之树 　　 单项选择题 1.尊重自然的核心是　　A.爱护动物 B.不乱扔垃圾　　C.保护资源 D.保护环境 2.送人礼物也是门学问，否则就会表现出对对方的不尊重，下面做法不恰当的是　　A.送给同学一套百科全书　　B.给生活困难的下岗大米豆油　　C.送给聋哑人录音机　　D.给病人送去鲜花和水果 3.尊重社会的底线，也是法制社会的基本要求是　　A.尊重他人 B.遵守规则 C.尊重自然 D.遵守纪律 D C B 4.人与人之间应当相互尊重，因为 ①人与人之间是平等的　②尊重他人是做人的道德准则　③尊重他人将得到他人的尊重　④尊重他人就是低三下四　　A.①②④　B.①③④　C.②③④ D.①②③ 5.我们在交往中要尊重他人，就要做到 ①尊重他人的尊严　②尊重他人的基本权利　③尊重他人的主体地位　④尊重他人的所有要求　　A.①②③　B.②③④　C.①③④　D.①②④ D A 6．下列属于尊重社会的是： A．虽然是红灯，但是马路上没有车辆和行人来往，赶紧抓紧时间过马路！ B．把废弃的电池扔到可回收的垃圾桶里。 C．开级会的时候太无聊了，不如在桌子上写点字留念吧。 D．去操场做课间操的时候，紧记着把所有的灯和风扇关掉再离开教室。 7.人与人之间的平等，集中表现在： ①人格尊严 ②社会地位 ③法律地位 ④拥有的财富 A.①② B. ①③ C.③④ D. ②③ 8．我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础是： A.人与人之间的差异 B.人与人之间的合作 C.人与人之间的一致性 D.人与人之间的竞争 D A B 平等尊重你我他 学习目标 知道人在人格和法律地位上是平等的。 懂得什么是尊重，尊重自己、尊重他人。 树立平等待人、尊重他人的观念。 懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 阅读109-1111思考下列问题，五分钟后看谁回答的更准确 1.人与人之间的平等集中表现在哪些方面？ 2.为什么要平等待人？ 3.怎样平等待人？ 4.弱势群体包括哪些？ 5.如何对待弱势群体？ 自学提纲： 故事一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破烂衣衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。” 故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” ?? 皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。 —— 法国思想家 蒙田 人生来平等 在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容忽视。 从这两个故事中，你感悟出了什么共同的道理？ 薄熙来，原中央政治局委员，重庆市委书记。2013年9月22日，法庭对被告人薄熙来以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪依法判处刑罚，数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身。 薄熙来被刑罚处罚，告诉我们什么道理？