永嘉县第二职业学校数控技术应用专业教学计划.doc

永嘉县第二职业学校数控技术应用专业教学计划 一、培养目标 培养学生具有高度的责任感，强烈的安全意识和良好的职业道德，能掌握本专业必需的基础知识和基本技能，毕业后能成为从事数控机床的操作、编程、故障诊断、维修和技术检测、生产管理等方面的初级应用型人才。 二、就业方向 1．从事机械加工、机加工艺设计编写和数控加工程序的编制及操作； 2．从事数控机床的诊断与维修和产品售后服务等多方面的管理工作。 三、就业核心能力 1．能独立操作通用数控机床，获得计算机初级技能证、普通车工初级证、数控车工中级证，钳工初级（中级）证； 2．能利用CAD/CAM软件绘图及简单的自动编程； 3．能独立制定一般工件的数控加工工艺； 4．能够对机床进行简单的维修和保养。 四、学制：三年 五、专业课教学与实践安排 周课时 学期目标 备注 高 一 1 机械制图 5 1、掌握点线面的投影原理 2、基本几何体的画法 3、相贯线的画法 4、机件的其他表达方式 金属材料 2 掌握材料的分类和各种牌号，掌握常见的金属热处理方式 公差 2 1、掌握互换性的概念 2、尺寸公差的配合和选用原则 3、形位公差的概念及标注 4、表面精糙的概念和标注 钳工 2 通过技能训练，掌握钳工的简单操作技能，制作工件精度达到0.05mm配合间隙在0.1mm以内 2 机械制图 5 1、标准件和常用件的画法 2、学会识读零件图 3、识读装配图 钳工 4 通过训练，使大部分学生掌握初级钳工的操作技能，为下学期的初级技能考做准备 车工 2 外圆，切槽，圆锥的车削方法 电工基础 2 能看懂简单的机床电气原理图 高 二 3 钳工技能考培训 4 钳工强化训练，争取使每一位学生都达到初级钳工的技能水平 车工 5 外螺纹，内孔的车削技术，综合练习其他几个车削项目，是学生的看图能力有所提高 CAD 2 学会使用CAD的各种命令，建立图层，设置属性块，能利用CAD软件绘制机械图样 数控编程加工工艺 2 学会数控编程的各种代码，基本能编制普通零件的程序，能编制数控加工工艺卡片 4 车工等级考培训 5 车工强化训练，争取使每一位学生都达到初级车工的技能水平，使一部分比较优秀的学生达到中级车工技能水平 数控车实习 5 能在数控车床上进行简单零件的加工，熟悉数控车车的加工工艺路线 机械基础 4 了解机器的组成，熟悉通用机械零件的工作特性和常用机构，初步具有使用和维护一般机械的能力，学会使用标准、规范手册和图表等有关技术资料的方法。从而为学习职业岗位技术，形成职业能力打下基础。 CAM 2 利用CAM软件进行实体建模及后续CNC处理 高 三 5 数控车等级考培训 10 数控车工强化训练，争取使每一位学生都达到中级数控车工的技能水平 数控铣加工中心 2 了解数控铣，数控加工中心的编程原理，了解数控铣加工中心的操作及加工工艺 工装设计 3 能制作简单的工装夹具，能制订机械加工工艺卡片，掌握一般机床设备的保养 6 实习就业 六、技能竞赛活动安排 1.一第二学期组织机械制图测绘比赛，增强学生的制图与测绘能力，提高学生学习的积极性。 2.二第一学期组织钳工技能比赛，为下一步的技能考试做准备，选拔优秀学生进行第一步的培训，为上一级比赛做准备。 3.二第二学期组织车工技能比赛，为下一步的技能考试做准备，选拔优秀学生进行进一步的培训，为上一级比赛做准备。 4.三第一学期组织CAD比赛。 5.三第一学期，组织数控车比赛，培养学生的数控操作技能，为下学期的就业做提前准备。 数控技术应用专业课程设置与教学时间安排表 项目 内容及名称 总课时 学期周课时 备 注 一 二 三 四 五 六 课时 课时 课时 课时 课时 课时 文化专业知识 文化基础必修课 德育 144 2 2 2 2 　 　 第三学期会考 语文 288 4 4 4 4 　 　 第四学期会考 数学 288 4 4 4 4 　 　 第四学期会考 英语 288 4 4 4 4 　 　 第二、四学期会考 办公自动化 54 　 3 　 　 　 　 　 音乐 18 1 　 　 　 　 　 　 美术 18 　 1 　 　 　 　 　 书法 18 　 　 1 　 　 　 　 体育与健康 144 2 2 2 2 　 　 　 专业基础必修课 机械制图 144 4 4 　 　 　 　 会考(2) 电工基础 72 4 　 　 　 　 　 　 钳工（实训） 162 3 6 　 　 　 　 钳工初级 (2) 公差配合 36 2