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看并列项 看否定词 看关联词 看动词 看介词 并列项指句子中的并列成分。并列项之间一般有顿号或表并列关系的连词（如：和、并）作标志，它可以是名词与名词的并列，也可以是动词或形容词之间的并列。 一看并列项 1．天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 2．看到同学们个个精疲力竭、疲惫不堪，我便忍痛干起来。 3．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象再发生。 4．只要你用心品味汉字、认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。 一看并列项 1．天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 2．看到同学们个个精疲力竭、疲惫不堪，我便忍痛干起来。 3．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象再发生。 4．只要你用心品味汉字、认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。 搭配 重复 种属 语序 二看否定词 否定词指“不”、“否”、“没有”等表示否定的词语，也包括含有否定意义的词语“防止、否认、杜绝、禁止、避免 ”等。 二看否定词 1．为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的措施。 2．我们并不完全否认这部书没有透露出希望，只是说这希望是非常渺茫的. 3．能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。 二看否定词 1．为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的措施。 2．我们并不完全否认这部书没有透露出希望，只是说这希望是非常渺茫的。 3．能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。 滥用 双提 三看关联词 1．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 2．上课时我们只要集中精力，才能把握重点、攻破难点。 3．只有我们和自然和睦相处，才能保护好我们人类自己的家园。 4．这次比赛，职业运动员不仅可以参加，业余运动员也可以参加。 三看关联词 1．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 2．上课时我们只要集中精力，才能把握重点、攻破难点。 3．只有我们和自然和睦相处，才能保护好我们人类自己的家园。 4．这次比赛，职业运动员不仅可以参加，业余运动员也可以参加。 搭配 位置 同后异前 四看动词 1．毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。 2．为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动. 3． 《众志成城》的雄浑合唱拉开了“2008宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。 4．他提议举办一次歌咏比赛，大家纷纷附和。 四看动词 1．毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。 2．为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动. 3． 《众志成城》的雄浑合唱拉开了“2008宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。 4．他提议举办一次歌咏比赛，大家纷纷附和。 四看动词——“是” 1．春赏奇花异草，夏观浩瀚洞庭、秋赏渔歌秋月、冬观湿地候鸟，君山的四季真是旅游度假的胜地。 2．福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 四看动词——“是” 1．春赏奇花异草，夏观浩瀚洞庭、秋赏渔歌秋月、冬观湿地候鸟，君山的四季真是旅游度假的胜地。 2．福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 搭配 残缺 褒贬 杂糅 介词用在名词或代词前面，表示跟动作、行为有关的时间、处所、方式、对象等。 表示时间、处所：从、在、于、到、当、趁等。 表示方式、方法：用、拿、按照、通过、根据等。 表示对象：对、对于、关于、跟、和、替、给、向等。 五看介词 1．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 2．在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。 3．因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点也不陌生。 4．在“鸟巢”体育场的设计和建造上，充分体现出人类非凡的智慧。 五看介词 1．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 2．在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。 3．因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点也不陌生。 4．在“鸟巢”体育场的设计和建造上，充分体现出人类非凡的智慧。 滥用 位置 主客 看并列项 看否定词 看关联词 看动词 看介词 “五看”练习 1．我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓冷暖装在心上。 4．不但他在诗词方面造诣很深，对书法、绘画也很有研究. 1．下列句子没有语病的一项是（