倾听的艺术——沟通你我.ppt

执教人：朱小飞;《小金人的故事》; 皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？ 　　最后，有一位退位的老大臣说他有办法。 ; 皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！ 使者默默无语，答案正确。 ; 为什么第三个小金人最有价值? ; 这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人，但一定是一个善于倾听的人，一个把听到的东西记在心里的人。; 友谊是从交流开始的；;游戏——;1、从第一排的同学开始，大家试着轮流说成一句话：“一只青蛙跳下水，咚！”但每个人只能说一个字，第一个同学说“一”，第二个接着说“只”，依次类推，直到第八个同学响亮地说出：“咚！”;2、再从第九个同学开始按此方式说完“两只青蛙跳下水，咚！咚！”剩下的同学按以上方式继续说“三只青蛙跳下水，咚！咚！咚！”随着青蛙数的增加“咚咚”的次数也依次增加直到最后一名同学。;你觉得在这个游戏中不失误的秘诀是什么？别人说话时，怎样才能听清别人的话？;合格的倾听行为应该是怎样的呢？;不良倾听行为与良好倾听行为 比较;出人意料的回答 ; 小朋友想了想，说：“我会 先告诉坐在飞机上的人系好安全 带，然后我挂上降落伞跳出去。” 现场的观众听后笑得东倒西歪。 没想到，现场的笑声却把孩子弄 哭了。于是林克莱特问他：“你为 什么要这么做？”孩子的答案出人 意料:“我要去拿燃料，我还要回来 的！” ;谈谈你的感受;身;身;身;身;身;身; 上帝给我们两只耳朵，一个嘴巴，就是让我们多听少说。 愿我们都能做一名良好的倾听者！