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理念开创土乡教育的新天地 青海省大通县青林乡土族中心学校 尚庆生 2005年12月17日 (1、学校现状简介2、网络生根，网上结果——与千乡万才携手并进3、“关怀西部、爱心永驻”，青林与花莲友谊长存。4、理念开创土乡教育的新天地5、我们的需求 学校先后被西宁市教育局、大通县为县政府、县教育局评为“西宁市标准化学校”、“先进集体”、“民族团结进步先进集体”、“师德师风建设先进集体”、“校园建设二等奖”等荣誉称号。 学校在教育局、千乡万才科技（中国）有限公司、台湾花莲飞扬少年成长中心的大力支持下，模式一、模式二、模式三落户学校，现已装备2个微机网络教室，并于2005年12月9日开通互联网；18个班级装备了34英寸彩电、DVD影碟机、投影仪、录音机等设备，实现了“四机一幕”媒体教室的创建，开通了学校闭路电视网络，学校真正步入快速发展的轨道。 二、网络生根，网上结果——与千乡万才携手并进  五、我们的需求 学校的课程改革工作、教师的观念和专业知识培训还有待于进一步强化，迫切需要得到先进地区、先进学校的关爱和支持。 学校的藏书量与学生的需求有很大的差距，需要内容贴近学生、贴近生活的书籍捐助。 学校理化生实验仪器相对缺乏，学校自购能力差，迫切需要得到关爱。 学校围墙倒塌，600米围墙款、校门款物从着落，希望能得到爱心人士的捐助。 本学期有258名家在6公里以外的学生申请住宿，但由于没有校舍，只解决了88名学生的住宿问题。我县的财政很困难，目前拿不出钱来解决住校生的校舍问题，学校及学生、家长们迫切希望能得到社会成功的爱心认识的捐助。 * * 学校一瞥 微机课 示范观摩课 一、学校基本情况 青林乡土族中心学校位于大通县青林乡上阳山村，据西宁市68公里，是一所实行九年一贯制教育的学校。学校占地面积26025平方米，校舍建筑面积4782平方米。 现有20个教学班，1082名学生；其中学前班59名，小学部338名，中学部685名。少数民族学生671名，占全校学生总数的62％。 现有专任教师44名，其中本科学历13名，专科学历教师28名，全校教师学历合格率达到100%。全校现有高级职称教师5名，中级职称教师13名。 第三届校长大会 电子商务培训 林总视察新建成的网络教室 合影留念 村民网络培训 到大才观摩学习 利用现代信息技术对村民培训 认真领会数码希望 林总和王副县长为网络教室揭牌 提出“网络生根、网上结果”的殷切希望 2003年4月份，我校被省电教馆选定为千乡万才青海第二批会员实施学校。 2003年7月份，学校在千乡万才科技的指导下，斥资3万元，注册成立了自己的经济实体——青林土校勤工俭学部。 2004年4月份，学校派教师到会议中心参加电子商务培训活动。并于6月份做成第一笔冬虫夏草的中介生意。和湟中县大才学校结成帮扶对子。 2004年5月，学校选派师生积极参加千乡万才科技举办的第二届网页素材大赛，并获得一等奖。 2004年11月12日，林总和彭部长到青海举行新闻发布会，宣布学校成为千乡万才科技正式会员学校。 2004年11月23日，在林总的牵线搭桥下，台湾花莲飞扬少年成长中心萧平董事长及其夫人一行8人到我校进行具体考察并获得圆满成功，当场承诺无偿捐赠电脑等网络设备，帮助学校实施千乡万才计划。 2005年2月，在总公司及其兰州办事处卢新平老师等朋友们的努力下，选购的电脑设备测试过关。 2005年3月14日，捐赠的28台崭新的电脑及其网络设备运抵学校。安装OT系统并和学校网络教室1并网，组建成校园局域网。 2005年3月23日，林总在我县上级领导部门的陪同下来到学校，为新建成的“一见通”教室举行了隆重的揭牌庆典。 从2005年3月下旬开始，我校1046名中小学生开始接受正常的、每周2节的现代信息技术学习，教师们开始采用电子备课，利用现代多媒体教学手段优化课堂教学效果，为深入推进新课程改革、提高教育教学质量奠定了坚实的物质基础。 2005年8月16—18日，台湾花莲飞扬少年成长中心萧师母和公司彭海纳部长等一行11人在上级主管领导的陪同下到学校，为学校师生进行了为期三天的计算机基础及技巧、网页制作、直笛教学等培训，和师生、社区进行了深入的交流，活动取得圆满成功。 2005年10月份开始，在公司和台湾唐有毅校长的支持和关怀下，组织师生积极参加国际网博会。 三、“关怀西部、爱心永驻”，青林与花莲友谊长存。 捐赠的网络教室 揭牌庆典时与林总合影 与萧董及考察团合影 与台湾唐校长在老爷山 萧师母向学校捐赠数码相机等礼品 萧师母一行考察社区 欢聚一堂 唐校长即兴表演 对学生微机知识培训 惜惜离别 学生写给台湾亲人的信 对学生的直笛教学 2004年11月23日，在林总的牵线搭桥下，台湾花莲飞扬少