应用写作课件概要.ppt

一、应用写作和应用写作学 所谓应用写作就是本着应用的原则，将思维和语言联系在一起的精神劳动，其成果是精神产品，即各种体式的应用文。 应用文用途广，使用频率高。政府机关、企事业单位进行公务活动，处理日常事务性工作；个人学习、生活；社会交往等都需要利用应用文作为工具。 应用写作学研究的对象是应用文写作。 应用写作课的教学目的：讲授应用写作的基本理论，以此指导写作实践，掌握常用应用文体的写法，写出规范的应用文。 二、应用文的特点 应用文有直接的实际功用。应用文是为达到一定目的，解决具体事务问题而写作的 应用写作的思维活动主要是逻辑思维。 应用文要求真实、准确地反映现实。 应用文有惯用的格式。 应用文有明确的阅读范围、特定的读者对象。 机关应用文体。包括正式公务文书；日常事务文书；常用专门文书（财经文书、法律文书、外交文书）。 新闻文体。包括新闻报道、纪行报告、新闻评论等。 著述文体。包括科学论文、学术报告、教科书、史传方志等。 私人日用文体。个人笔记、陈述书表、私人书信等。 四、应用文的发展沿革过程 在我国，应用文几乎是和文字一同产生的。我国最早的文字甲骨文，内容多是商代王室祭祀占卜或狩猎的记录这就是当时的公文。 稍后铸在殷周铜器上的铭文，主要记赏赐、战功、争讼契约等，应用文特点在某些方面更明显突出了。 《尚书》是我国最早的一部以应用文为主要内容的历史文献总集。 春秋战国时期是应用文（公文）的成长期。增加了新的文体，篇章结构进一步完整，语言更为通俗易懂。 秦汉时期是封建公文体制确立的时期。公文效能充分发挥，公文体式定型。 封建社会发展的2000年间，由于统治者的重视，许多政治家、文学家写出了许多有见识、切实用、有文采的应用文章包括公文佳品，流传至今。 一、应用文主旨的概念和类型 应用文（公文）的主旨，就是撰写者所要表达的主要精神、意图或内容。 应用文（公文）的主旨类型具有多样性： 意图型 ：此类公文的撰写，只要表明一种意图、目的。文字简单，一阅便知。 信息型：只是对事务、情况作客观的说明，作者的主观态度或观点不参与其中。 思想型：主旨具有鲜明的倾向性，对现实的反映与对公务的处理，有着鲜明的观点、意见、措施、规范、做法等。 二、主旨的确立和表达 应用文（公文）的立意要做到： 立足于国 立足于法 立足于实 立足于行 四、应用文材料工作四个环节 占有、鉴别、选择和使用是材料工作的四个环节。 充分占有材料为写作打好基础 不经鉴别的材料无从取舍，更谈不上使用 选择是作者在鉴别的基础上对众多材料的一种“取舍” 使用材料是整个材料工作的最终目的 一、结构的含义和基本原则 结构是文章的组织构造。包括层次、段落、过渡、照应、开头、结尾。 结构的基本原则：一是正确地反映客观实际和客观事物发展的内在联系；二是要服从立意的需要；三是要根据不同文体来决定；四是要运用程式，但要力戒程式化。 二、结构的内容 层次和段落：层次是指应用文主旨的表现次序，段落是构成应用文篇章的最小单位；层次着眼于思想内容的划分，段落着眼于文字表达的阶段性，以语言的间歇停顿来显示；层次往往大于段落，但在公文中有篇段合一的情形。 层次的表现形式有：顺序式、递进式、并列式、总分式等。 段落常见的组成形式主要有三种：以相对完整的一个个不同的意思组成相应的段落；按条项组段；篇段合一。 过渡与照应：过渡和照应是使文章内容之间承前启后、脉络通畅、前后呼应的一种重要手段。过渡，是指上下文之间的衔接转换；照应，是指前后内容的关照呼应。 开头与结尾：开头和结尾是对全篇内容的引发和收束，位置醒目重要且往往是揭示主旨的主要环节，因此写作要格外用力。 三、应用写作语言的基本要求 语言要坚持“三性”： 准确性。其体现是一词一义，词义对应，不生歧义，作者弄清词的内涵、外延保证反映客观事物和行为的准确。 鲜明性。首先是作者立场鲜明、观点鲜明，赞成什么，反对什么毫不含糊，其次是在应用文中采用一定的表述方法使之突出。 生动性。从实际出发，据应用文类型而定 语言要简明： 内容要求中心明确、观点周严，用最准确的语言说明要表达的中心意思； 避免乱用文学描绘手法； 杜绝空话、套话、废话、老话 语言要得体： 第一是指和行文关系对应、谐和。上行文用报告性文体，下行文用指令性文体，平行文用商洽性文体； 第二是指语体和文体一致。叙述性语体用于陈述情况、反映问题，多见于报告、请示等，说明性语体用于解释说明某种政策、办法、政令，多见于指令性、法规性等文种，议论性语体用于分析问题、作出判断，总结、调查报告等文种多用。 四、应用写作语言的表达特点 公文用语。是指公文写作中的专用词语。包括常用的事务性词汇、