第十一章非逻辑思维与创造性思维.ppt

第十一章 非逻辑思维与创新思维 主要内容： 一、非逻辑思维方法的常用形式 二、创造性思维 三、创新思维视频讲座 结合以下问题思考： 1.你怎么看创新？（创新的特征或者要素） 2.在你的经历中最具有创新意义的事情是什么？ 3.创新需要具备哪些条件？如何提高创新能力？ 4.怎样理解创新思维在创新中的地位和作用？ 目的与要求 1.了解非逻辑思维的常用形式 2. 正确理解创新，努力培养和提高创新能力 思考题 1.在你的经历中产生过哪些形式？你是怎么认识非逻辑思维的？ 2.你是如何理解创新的？怎样才能提高创新能力？ 一、非逻辑思维方法的常用形式 （一）形象思维 “形象思维”：是在形象地反映客体具体形态的感性认识的基础上，通过意象、联想和想像来揭示对象的本质及其规律的思维形式。 形象思维方法的客观基础 现象与本质是辩证统一的。事物的本质总是要通过具有一定直观性的现象表现出来。 形象思维不同于逻辑思维 思维是借助于符号在人脑内进行的活动。符号作为代表客观事物的心理的东西，对于人类的思维而言是必不可少的。 符号有两类：词语和意象 意象（image），又叫表象（presentation），或心象（mental image），是指刺激物消失后，在大脑中所留下的痕迹。 以词语符号即抽象的概念为主要加工单元的思维形式是逻辑思维，而以形象的意象为主要加工单元的思维形式则是形象思维，其思维过程的一般形式不是逻辑思维中的判断和推理，而是运用意象进行联想和想像。 形象思维方法的基本要素：意象、联想、想像 “意象”：是指对同类事物形象的一般特征的反映，它是通过对研究对象的生动形象的分析和综合而建立起来的，舍弃了印象、表象中与对象本质无关的个性特征，而集中反映对象的共性。如象形文字、没有粗细的线 “联想”：将头脑中已有的意象联系起来，由一（已知）事物想到另一（已知）事物的思维活动，不创造新意象。 通过反映意象之间的关系来把握意象的内容； 通过类比来揭示意象之间的差别或相似； 对意象有所断定的思维形式。 “想像”：是在联想基础上加工原有意象而创造出新意象的思维活动。幻想是想像的一种极端形式。 如卢瑟福的原子行星模型就是将其与行星结构进行联想而创造的一种新意象。 再如，磁力线、DNA双螺旋结构、地壳结构的建立都需要借助于想像。 形象思维方法的特征 “形象性”：形象思维的“细胞”是形象，而不是概念。形象思维是以形象或形象组合的方式反映客观事物；而逻辑思维则以概念或概念联系的方式反映客观事物。 “想像性”：形象思维具有想像性。“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”——爱因斯坦 “整体性”：形象思维具有整体概括性。形象就内容而言也有具体和抽象之分，最为具体的形象是关于客观事物的生动直观的感性表象，较为抽象的形象则是意象，意象反映的是对象的一般特征。  直觉是人脑对于突然出现在面前的新事物、新现象、新问题及其关系的一种迅速识别、敏锐而深入的洞察，直接的本质理解和综合的整体判断。 直觉的特点: 1.直觉的触发性 2.思维过程的非逻辑性 3.对经验知识的依赖性 4.结论的或然性 直觉思维是创新思维的组成部分，在科学研究中具有重要意义，是科学家从事创新活动的重要心理因素。 直觉思维是在人的实践经验、知识的基础上，形成和发展起来的一种认识能力。 直觉思维的客观基础 人的认识发展既有长期的、缓慢的、不显著的渐变，又有短暂的、迅速的、显著的突变和顿悟。 突变是以长期的不显著的渐变为前提的，顿悟是以长久的沉思为条件的。 因此，只有研究者具备足够的科学知识储备和融会贯通的领会了各种科学方法的要领，并经过长期的研究和沉思，才可能在短暂的瞬间让思维插上想像的翅膀，实现突变和顿悟。 （三） 灵感 什么是灵感? 灵感是人们对于曾经反复思索而不得其解的问题，在某种偶然条件下非预期地获得顿时醒悟的一种思维形式。 灵感的特征： 1.从认识产生的角度看，灵感具有非预期的突发性。灵感的产生不是人的主观意志能左右的，既不能乞求，也不能预料。 2.从认识过程的角度看,灵感有独特的孕育过程。 任何灵感的产生，都与当事者对某个问题的长期探索有密切的联系，正是这种长期探索，使人的智力活动处于一种高度应激状态，在这种状态下，或因外界某一刺激而受启发，或者由于某种联系或其他思维活动的触类旁通，导致创造者智力水平的充分发挥，以至于超出了研究者平时的智力水平。从长期思索到瞬时升华，这中间就是一个灵感的孕育过程。  3.从认识结果的角度看，灵感具有意想之外的突破性。 由于潜意识的活动不受人的主观意志的支 配，所以它也不受显意识思维定势和逻辑规则的束缚，会产