做自己与孩子的心灵工程师.ppt

* * 療癒看不見的傷-目睹家暴案件輔導實務工作 蔡毅樺 諮商心理師/社工系老師 * 序言 生氣的男人和生氣的女人中經驗與澄清 目睹兒少與直接受虐待心理的影響相似（陳怡如，2001；Edleson,1999） 目睹兒少與兒少受虐有高的共存現象 （沈慶鴻，2001；沈瓊桃，2003；陳怡如，2001；Edleson,1999） 在表達媒材中進行心創評估諮商與輔導 目睹兒少諮商資源聯繫與整合 * 家庭暴力防治法修法重點(104.1.23) 家暴行為定義明確化 身體、精神或經濟上之騷擾、控制、脅迫或其他不法侵害之行為(§4) 擴大保護對象 目睹家庭暴力明確定義，並適用保護令(§2、§14) 年滿16歲之未同居親密關係暴力適用保護令(§63-1) 增列家防中心應辦事項 評估有無兒少目睹家暴之情事(§50) 辦理危險評估，並召開跨機構網絡會議(§8) 訂定相對人命具保、責付、釋放時之通知機制(§34-1) 增加被害人相關保護(緊急、暫時、通常) 延長保護令年限為2年，且不限次數延長(§15) 於偵查中受訊問時，得自行指定人員陪同(§36、36-2) 訂定被害人隱私權保護措施(§50-1、61-1) * 第一部分 家庭暴力 對目睹兒少的影響與因應原則 * 目睹兒少分成十類 （1） 目睹胎兒（exposed prenatally）：指懷孕的母親受到婚暴並進而對腹中的胎兒造成影響 介入（intervences）：指嘗試用言語或肢體阻止暴力進行的兒少 受害（victimized）：指在父母衝突中，亦受到言語或肢體傷害的兒少 * 目睹兒少分成十類 （2） 參與（participates）：指兒少自願或被強迫加入父母的戰局之中 親眼目睹（eyewitness）：兒少直接看到暴力攻擊行為 親耳聽到（overhears）：兒少沒有看到，但聽到吼叫、哭喊、威脅等聲音 * 目睹兒少分成十類 （3） 觀察到暴力的後果（observes the initial effects）：例如看到瘀傷、救護車救援過程等 經驗到暴力的後果（experiences the aftermath）：母親的憂鬱、父母教養態度的改變、與父親分離等經驗 聽說（hears about it）：聽母親或親友訴說家暴事件 不知情（ostensibly unaware）：暴力發生時，兒少不在家或已熟睡，故不知道有暴力發生 * 婚姻暴力對目睹兒少之影響-依附理論（attachment theory） （1） 目睹婚暴兒少與其施虐或受虐雙親所產生的連結即似焦慮依附（anxious attachment），兒少長期生活在這種不安全及矛盾的依附關係中，特別容易感覺到被拋棄、缺乏親密關係與受到傷害的傾向，並將進而阻礙其日後與他人建立信任關係及導致問題行為的發生（洪素珍，2003） * 婚姻暴力對目睹兒少之影響-心理社會發展理論 （2） 對於目睹婚暴兒少來說，不論孩子處於發展階段為何，均可能因為主要照顧者（父母）不一致的態度，會讓兒少經驗到他人是不可信任的、感到不安全感，尤其當目睹父親對母親施予暴力虐待時，兒少往往感到無助，並可能內化這種恐懼(洪素珍，2003) 亦可能因此阻礙其解決心理社會發展中的危機，導致兒少不信任、退縮、內疚、自卑，或懷疑自身的能力與影響自我認同之發展 * 婚姻暴力對目睹兒少之影響-創傷理論（trauma theory） (3） 當兒少若視目睹婚暴為創傷事件時，對個體所產生的影響是全面性的，其影響包含有五大部分： 兒少會以此經驗為了解自己與世界的參考架構； 兒少以此經驗來面對自己與他人的自我能力； 此經驗將形成兒少滿足自我心理需之資源與能力； 影響兒少安全、控制、信任、自尊與親密的基本心理需求認知基模之建立； 影響兒少對感覺經驗系統之建構（洪素珍等人譯，2002） * 婚姻暴力對目睹兒少之影響-社會學習理論（social learning theory）（4） 睹婚姻暴力的情形下而持續被「增強」 「挫折與模仿」及「持續曝露在暴力環境」更使在目睹婚暴中成長的子女，具有同性學習的傾向，使兒少內化男性控制、女性附屬的性別角色。也就是說，女孩容易從母親身上學習到接納暴力；而男孩則向父親學習到對家人或他人表現暴力攻擊的行為模式（沈慶鴻，2001) 暴力循環模式如未有適當阻隔，暴力攻擊也就將在代間延續 * 婚姻暴力對目睹兒少之影響-家庭系統理論（family system theory） （5） 孩子介入父母婚姻衝突分為三種形式: 1.跨世代聯盟（cross-generational coalition），意指當夫妻衝突產生時，其中一方向兒少尋求同盟關係以共同對抗另一方 2.代罪羔羊（scap