升衔接讲义升衔接讲义生物体需要能量才能维持生命现象.doc

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升衔接讲义升衔接讲义生物体需要能量才能维持生命现象

01.生物體需要能量才能維持生命現象,而能量來自於養分的分解。 02.酵素主要成分為蛋白質,是生物體內的催化劑,可改變細胞內反應速率。酵素活性會受到環境中溫度和酸鹼度的影響。 03.綠色植物可行光合作用,直接利用太陽能合成養分;而動物須從環境中攝食,再經由消化和吸收,轉變成本身所需的物質。 0-4.光合作用是植物利用太陽能將水和二氧化碳轉變成葡萄糖並釋出氧氣的過程,主要在葉肉細胞中的葉綠體進行,包含光反應與暗反應: 種類 區別 光反應 暗反應 能量來源 太陽能 光反應產生的能量 反應物 水 二氧化碳 產物 氧氣、能量 葡萄糖、水 05.光合作用會吸收二氧化碳並釋放氧氣,氧氣可供生物呼吸,所以植物行光合作用對於整個大氣中氧氣與二氧化碳濃度的穩定非常重要。 06.動物攝取養分的過程包括攝食、消化和吸收。 07.人體的消化系統包括消化管和消化腺。 08.消化管有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,負責食物的磨碎、攪拌和推進。 09.消化腺所分泌的消化液與其作用對象: 消化腺 消化液 主要作用的對象 唾 腺 唾液 澱 粉 胃 腺 胃液 蛋白質 肝 臟 膽汁 脂 質 胰 臟 胰液 澱粉、蛋白質、脂質 腸 腺 腸液 澱粉、蛋白質 10.養分的分解: 分解前 分解後 澱 粉 葡萄糖 蛋白質 胺基酸 脂 質 脂肪酸與甘油 11.養分與水分的吸收主要在小腸進行,小腸內壁表面有皺褶和絨毛,可增加吸收的表面積。 12.生物體內所進行的化學反應統稱為代謝作用,包括分解作用和合成作用: 種類 區別 分解作用 合成作用 功 能 將較大分子分解成較小分子 將較小分子合成較大分子 目 的 產生能量供生物活動所需 合成物質供生物 01.維管束為植物體內的輸導組織,由根、莖延伸至葉,負責物質的運輸。 02.植物體內維管束的組成: 部 位 功     能 木質部 負責運輸水分及礦物質,由下而上運送 韌皮部 負責運送光合作用製造的養分,可以由下而上,也可以由上而下 03.單子葉植物莖內的維管束為散生;雙子葉植物莖內的維管束排列成環狀。木本雙子葉植物具有形成層,能行細胞分裂,向外增生韌皮部細胞,向內增生木質部細胞,使莖加粗。 04.由於木質部細胞的大小及顏色不同,在樹幹、樹枝的橫切面,會形成深、淺對比明顯的環紋,稱為年輪。 05.水分由植物氣孔散失到空氣中的現象稱為蒸散作用,是植物體內水分上升的主要動力。 06.氣孔主要分布在葉的表面,由成對的保衛細胞所構成,可控制水分、氣體進出葉片。 07.動物的循環系統: 種類 區別 開放式循環系統 閉鎖式循環系統 物質交換場所 血液直接在組織細胞間交換 血液在組織細胞與微血管間交換 常見 生物 蝦、蜘蛛、昆蟲 魚類、兩生類、哺乳類 08.人體的循環系統包括血液循環系統和淋巴循環系統。血液循環系統由心臟、血管和血液組成;淋巴循環系統由淋巴結、淋巴管和淋巴組成。 09.心臟搏動是血液流動的動力,血管可分為動脈、靜脈和微血管。 10.血液包括血漿和血球。血球有紅血球、白血球和血小板。 11.人體的血液循環可分為體循環和肺循環,以完成體內物質的運輸及交換。 12.血液中部分血漿會從微血管滲到組織間,稱為組織液,而部分組織液會流入淋巴循環系統中,形成淋巴,最後被送回心臟,以維持血液的恆定。淋巴結可過濾病原體,參與個體防禦作用。 Ch0304評量 ●選擇題(每題4分,共72分) (C)01.將燃燒的花生至於裝水的試管下端,等火熄滅後,水溫會上升,則導致水溫上升的主要原因為何? (A)天氣太熱所造成的 (B)溫度計的單位不同 (C)水吸收來自花生燃燒所提供的熱量 (D)目測的誤差。 (A)02.哪一種養分對生物很重要,可以溶解物質,並能運送體內物質和調節體溫? (A)水 (B)維生素 (C)礦物質 (D)脂質。 (C)03.有甲、乙、丙、丁四組溶液,分別以本氏液及碘液作測試,並觀察溶液的變化(其中加入本氏液的實驗會經過隔水加熱處理)。下表為觀察的結果紀錄,請問哪一種溶液同時含有葡萄糖和澱粉? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。 溶液名稱 加本氏液之後的顏色 加碘液之後的顏色 甲 淡藍色 藍黑色 乙 紅色 黃褐色 丙 黃色 藍黑色 丁 綠色 黃褐色 (C)04.有關植物行光合作用的敘述,下列何者錯誤? (A)主要作用的器官是葉部 (B)進行作用的場所為葉綠體 (C)是植物在陽光下進行的唯一作用 (D)主要在製造葡萄糖,以供植物本身利用。 (D)05.在進行「光合作用」的實驗中,以碘液檢測,觀察包裹鋁箔紙與未包裹鋁箔紙植物的葉之顏色變化;此實驗可以證明光合作用必須有哪一個條件才能進行? (A)二氧化碳 (B)葉綠素 (C)水 (D)陽光。 (A)06.要溶解葉片

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