启航篇小学普法读本.ppt

1、不良行为危害大：违德、违纪、违法等越轨行为 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 2014年9月19日 江苏省司法警官高等职业学校 石慧芬 QQ 第三十四条 本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽的读物或者音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸食、注射毒品； 2014年9月19日 江苏省司法警官高等职业学校 石慧芬 QQ 第三十五条 对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。??? 对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。?? ? 对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。??? 第三十六条 工读学校对就读的未成年人应当严格管理和教育。工读学校除按照义务教育法的要求，在课程设置上与普通学校相同外，应当加强法制教育的内容，针对未成年人严重不良行为产生的原因以及有严重不良行为的未成年人的心理特点，开展矫治工作。??? 家庭、学校应当关心、爱护在工读学校就读的未成年人，尊重他们的人格尊严，不得体罚、虐待和歧视。工读学校毕业的未成年人在升学、就业等方面，同普通学校毕业的学生享有同等的权利，任何单位和个人不得歧视。??? 矫治未成年人严重不良行为的专门学校 第三十七条 未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。??? 第三十八条 未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。??? 第三十九条 未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育；对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育。??? 解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。 江苏省司法警官高等职业学校 石慧芬 2、别人的东西手莫伸 2014年9月19日 江苏省司法警官高等职业学校 石慧芬 QQ 3、伤人要负责 4、沉迷网络影响健康：社会、家庭、学校、自我防护 1、据调查，我国有盲人500多万，低视力近4万人，尤其在儿童及青少年中，患病率极高，全国学生体质健康调研必威体育精装版数据表明，我国小学生近视眼发病率为百分之二十二点七八，中学生为百分之五十五点二二，高中生为百分之七十点三四，绝大多数是因为看电视或长时间坐在电脑前导致的。 2、前不久，一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死，经医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，心跳，脉搏，瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的因过度兴奋猝死。 第六课 学会自我保护，远离伤害 教学目标：引导学生了解社会中潜在的危险。 引导学生了解自我保护的方式，远离身体、健康、权益危险。 引导学生树立自我保护意识。 教学方法建议：讲授法、课堂讨论法、启发法。 建议课时数：4课时 1、对校园暴力说“不” 校方： 加强对高年级的管理 小学生如何面对校园暴力： 报警，寻求学校、家长的帮助。 提醒：切勿不当维权 2014年9月19日 江苏省司法警官高等职业学校 石慧芬 QQ 被“威胁”不敢上学的小明： “他说我不给他钱，就要揍我，还不让我告诉家长和老师。” 2、加强校园安全意识，谨防意外伤害 上下楼梯不拥挤 严禁高空抛物 2014年9月19日 江苏省司法警官高等职业学校 石慧芬 QQ 爬高危险 文明游戏 3、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸 防性侵小常识 1、在校内或上学