大学语文辅导B级.ppt

大学语文辅导（A、B级） 小引：〈大学语文〉（2007年修订版）教材使用说明 一、教材的特点： 本教材按照文学、语言、写作三个版块分布的体例编写，内容分布较为合理。 文学部分按古代和现当代文学划分，每部分按照文学体裁分章，并且有清晰的文学史发展脉络，利于学生在清晰了解知识体系的基础之上把握大学语文的具体内容。 对文学作品，尤其是古代文学作品解读细致，便于学生自学。 同学们在学习时要详细了解几个部分的内容： 1、作者与相关背景 2、题解与阅读提示 3、作品注释 4、知识点与学习要求 二、教材存在的问题及解决方法 教材和现在的网考内容和题型不完全匹配。 教材第十二章、第十三章内容太多，不利于学生复习时使用。 我校没有大学语文课程，大学语文的内容由古代文学和现代文学课程承担，实际上比大学语文的内容要更加专业化，如果同学们语文基础好，读的相关作品多，在利用本教材充分复习，是可以提高应试水平的。 一、大学语文考试大纲(A、B)概述 （一）大学语文的课程特点及考试目标： 1、课程特点： 大学语文是高校网络教育全国统一考试课程中的公共基础课之一。 该课程的考试是一种基础水平检测性考试，主要检测学生掌握大学语文基础知识的水平及应用能力。 2、考试对象： 《大学语文》（A）：考试大纲适用于文史类专业的本科学生。 《大学语文》（B）：考试大纲适用于艺术类、英语类、法学类、教育类等专业的本科学生。 3、考试目标： （1）掌握一定的文学、文化及语言知识（大纲A、B要求达到的目标） 说明：此项内容和同学们的人文知识积累以及语言能力有关，包括阅读、思考、写作的能力。 （2）正确掌握规范的汉语言文字，具有良好的文字表达能力（大纲A、B要求达到的目标） 不写错字、别字和其他不规范字。 文从字顺，符合汉语语法规范。 语意表达清晰，有较强的逻辑性。 正确使用标点符号。 说明：以上要求应该在高中之前就应该达到，不是大学语文课程要解决的问题。 （3）文言文阅读能力（大纲A要求达到的目标） 熟读大纲所列的古代文学作品，并能准确地将古文译成现代汉语。 掌握古代汉语常用词。 说明：这项内容是对考大纲A的考生的特别要求，包括古代汉语知识和古文阅读和翻译能力。 （4）中国文学的基础知识（大纲A、B要求达到的目标） 考纲涉及的古今各种文体知识。 考纲涉及的中国古代和现当代重要作家及其主要作品：作家的朝代、字号、文学成就、诗文集名称和代表作。作品的作者、出处。 考纲涉及的各种文学流派和文学现象。 说明：此项内容都是文学基础知识，主要靠考生自己记忆，熟练掌握。 （5）作品分析与鉴赏（大纲A、B要求达到的目标） 能准确分析一篇作品主题、结构、语言和表现手法。 结合文体进行作品欣赏。 说明：此项内容是对考生的综合能力测试，是在大量阅读文学作品的基础上达到的综合分析和鉴赏能力。 （6）作文（大纲A、B要求达到的目标） 作文考试是对应考者思想修养、知识积累、综合分析能力和语言表达能力的全面测试，要求应考者做到思想内容正确，中心明确，条理清晰，文从字顺，标点正确，书写合乎规范。 应考者应把学习和练习的重点放在提高撰写记叙文、议论文及应用文的能力上。 （二）考试内容与要求 考试内容：包括语言、文学、文化等基础知识和写作能力的测试。 具体考试内容与要求如下： 第一部分 古代文学 第一章 先秦两汉诗 一、先秦两汉诗概述 要掌握的内容： 1、《诗经》的基础知识、地位及其影响（参考教材第1-2页） 2、《楚辞》的基础知识、地位及其影响（参考教材第2-4页） 3、汉代乐府民歌的基本知识、地位及其影响（参考教材第4-5页） 4、文人五言诗的发展（参考教材第5-6页） 二、先秦两汉诗选(背诵2篇) 1、《诗经·氓》（考纲A） 2、《诗经· 黍（shǔ）离》 （背诵全诗）（考纲A、B） 3、《诗经· 蒹葭（jiā）》 （考纲A、B） 4、屈原《涉江》 （考纲A、B） 5、《汉乐府· 上邪（yé）》 （考纲A） 6、《汉乐府·陌上桑》（考纲A、B） 7、《古诗十九首· 行行重行行》 （背诵全诗） （考纲A、B） 8、曹操《短歌行》 （考纲A、B） 考纲A：8首诗 考纲B：6首诗 第二章 先秦两汉文 一、先秦两汉文概述 1、先秦文（参考教材第25-28页） 2、两汉文（参考教材第28-29页） 二、先秦两汉文选 1、《左传·郑伯克段于鄢》 （考纲A、B） 2、《论语· 先进》（考纲A、B） 3、《墨子· 非攻》 （考纲A） 4、《孟子·公孙丑下》（考纲A、B） 5、《庄子· 逍遥游》（节选） （考纲A、