宝石学基础教学计划.doc

《宝石学基础》教学计划 课程的性质和任务 《宝石学基础》是珠宝专业必修的一门专业基础理论课。该课程的主要任务是使珠宝专业学生掌握珠宝基础知识及宝石的基本特征，熟练掌握常用宝石鉴定仪器的操作方法，初步具备鉴定未知宝石的能力，并能在珠宝鉴定，珠宝设计，珠宝营销和珠宝加工中的应用。 课程的教学目标 （一）。知识目标 让学生掌握宝石基础理论知识，掌握各类珠宝玉石基本知识，能正确运用珠宝鉴定仪器鉴定宝石种，为其它几门珠宝专业课程打下坚实的理论基础。 （二）。能力目标 锻炼学生目测珠宝鉴定能力和仪器使用鉴定能力，能到企业熟练使用珠宝鉴定仪器等的能力。 （三）．情感目标 培养学生学习本门课程的兴趣，在教学方法上下工夫，在快乐中学得宝石学基础知识。 课程内容和教学要求 宝石的基本概念 1.宝石的概念 2.宝石的分类 3.宝石的命名 4.宝石的属性 5.宝石的价值 6.宝石的性质 第二章．钻石 1．概述 2．钻石的基本性质 3．钻石真假鉴别 第三章．红宝石和蓝宝石 1．概述 2．红宝石和蓝宝石的鉴别 第四章．绿柱石类宝石 1.概述 2.主要宝石品种 3.祖母绿和海蓝宝石的鉴别 第五章．翡翠 1.概述。 2.翡翠的鉴别 第六章．玉石 1.软玉 2.岫玉 3.独山玉 第七章．珍珠 1.概述 2.基本性质 3.成因 4.真假鉴别和质量评价 第八章，其他有机宝石 1.珊瑚 2琥珀 3.煤精 4.龟甲 5.硅化木 第九章．金绿宝石 1.主要宝石种 2.鉴定与评价 第十章．欧泊、石英质玉石 1.欧泊 2.石英质玉石 第十一章.常见单晶体宝石 1石榴石 2.尖晶石等 第十二章..其他玉石 孔雀石 2.绿松石 要求： 第1章 宝石的基本概念、分类、属性及价值。 要求学生掌握：宝石的概念、宝石的分类、宝石的命名；了解：跟宝石相关的一些知识，如：地质学基础、结晶学基础、地球化学基础、宝石的物理性质、常用鉴定方法等。 第2章 钻石。 要求学生掌握：钻石的一些基本性质、钻石的现状、钻石的真假鉴别；了解：钻石的基本性质、钻石的评价等。 第3章 红宝石和蓝宝石。 要求学生掌握：红宝石和蓝宝石的一些基本性质、红宝石和蓝宝石的现状；了解：红宝石和蓝宝石的鉴别。 第4章 绿柱石类宝石。 要求学生掌握：绿柱石类宝石的一些基本性质、几种主要宝石品种、绿柱石类宝石的现状；了解：绿柱石类宝石的鉴别与评价。 第5章 翡翠。 要求学生掌握：翡翠的一些基本性质、翡翠的鉴别与大体评价；了解：与相似翡翠的鉴别。 第6章 玉石。 要求学生掌握：软玉、岫玉、独山玉之间的区别，软玉、岫玉、独山玉的一些基本性质；了解：软玉、岫玉、独山玉的品种和评价。 第7章 珍珠。 要求学生掌握：珍珠的一些基本性质；了解：珍珠的成因、珍珠的真假鉴别和质量评价。 第8章 其他有机宝石。 要求学生掌握：珊瑚、琥珀、煤玉、龟甲的一些基本性质；了解：这些有机宝石的品种、鉴别和评价。 金绿宝石。 要求学生掌握：金绿宝石的一些基本性质、主要宝石种；了解：金绿宝石的鉴定与评价。 欧泊、石英质玉。 要求学生掌握：欧泊、石英质玉的一些基本性质、主要宝石种；了解：欧泊、石英质玉的鉴定与评价。 常见单晶体宝石。 要求学生掌握：常见单晶体宝石的一些基本性质、主要宝石种；了解：常见单晶体宝石的鉴定与评价。 其他玉石。 要求学生掌握：其他玉石的一些基本性质、主要宝石种；了解：其他玉石的鉴定与评价。 课程的教学重点和教学难点。 教学重点 掌握各种宝石的基本特征以及鉴别特征，打下坚实的理论基础。基本掌握肉眼鉴定及简单仪器鉴定宝石的基本原理和基本方法。 教学难点。 学会运用有关图表和工具书，熟练掌握折射仪、分光镜、显微镜、二色镜、偏光镜、滤色镜等仪器的使用功能。 学生情况分析 学生对教材不熟，掌握的珠宝理论很少，所以需要老师认真仔细讲解珠宝理论知识。 本班人数不是特别多，学生求知欲很高，上课纪律很不错，学习气氛很好。 课时分配 ?本课程总课时为120课时，每周为6课时?? 教学方法和课程考核办法 教学方法 围绕培养应用型人才，以适应珠宝企业的发展需求。改革教学方法理论结合实践，运用信息化教学，多看好的视频教学，巩固鉴定基本知识。 课程考核办法 本课程包括理论考试和实践考试，以期中和期末考试为主，结合平时成绩，主要是课堂听课情况，作业情况，实践情况等 选用教材和主要参考资料 《宝石学教程》中国地质大学出版。李娅莉等编著。